仿写应注意的几个问题

来源 :初中生世界(初三年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhenzsyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  句式仿写是中考测试的重点之一。仿写题大致有命题式仿写、开放式仿写、半开放式仿写、续写式仿写、嵌句式仿写、对对联等类型,不管是哪种类型,仿写时都应注意下列几个方面:
  
  一、题干要求
  
  仿写要认真阅读题干,把握思考方向,明确题目要求。
  例1 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2006年无锡卷)
  在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是_____,_____;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
  简析:这是一个命题式兼嵌句式仿写题。本题要求以“牵挂是”为开头仿写:(1)所写句子与“温暖的春风”和“美丽的玫瑰”结构一致,即都是名词性偏正短语。(2)意思连贯,所写句子应是有关人生旅途的感受。(3)所写句子必须运用比喻修辞方法。
  答案示例:闪亮的明灯,照亮人生的道路。
  例2总有一些景物,让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山换绿”“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,完成下面的填空。(2006年温州卷)
  我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。我看______,感受到________。
  简析:这是一个半开放式仿写题。本题要求:(1)从“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山换绿”“柳树萌芽”中任选一处景物仿写。(2)要有自己的感受。因此,所写句子前为所选景物,后为由此景引发的感触,结构是名词性偏正短语。
  答案示例:我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水,感受到诗情画意之美。我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。
  例3某班要举办一次“文学沙龙活动”,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。(2006年温州卷)
  [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
  上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联:
  简析:这是一个对对联的仿写题。本题要求:(1)补写的下联内容应与名著有关。(2)符合对对子宽对的要求,即字数相等,词性相对。因此,下联也应是9个字,结构大体采用并列短语 主谓宾结构,谓语为偏正短语。
  答案示例:足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖
  无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
  
  二、句式特点
  
  仿写要仔细分析句式特点,一般从词语的褒贬雅俗、关联词语、表达语气和修辞方法等方面考虑。
  例4仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2006年黑龙江卷)
  如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那快乐就是一片湛蓝的天;_______,_______。
  简析:这是一个续写式仿写题。本题整句考查的是假设关系复句,关联词语“如果……那……”,格式形如“如果你是……那快乐就是……”,
  答案示例:如果你是小草,那快乐就是一束温暖的阳光。或:如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠。
  例5 例句:曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是把贝壳留给了沙滩;_____,_____,_____。依照文中划横线句,用“曾经的历程就像……虽……但……”的句式仿写。(2006年黄冈卷)
  简析:这是一个续写式仿写题。第一句要运用比喻的修辞方法,第二句是一个表示转折关系的复句,关联词语“虽……但……”。
  答案示例:曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它还是把星星留给了’苍穹。
  
  三、感情基调
  
  仿写要注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,特别是运用修辞手法时,要和原句情调保持一致,格调要高。
  例6仿写一个比喻句,使之与前后两句构成一组排比句。(2006年辽宁卷)
  诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行;_____,_____;诚信好像耶夏日的微风,失去它你将难当酷暑。
  简析:这是一个嵌句式仿写题。本题例句运用比喻的修辞手法,表现诚信的重要性,格调积极向上,内容仿写一定要与整段话的格调保持一致。
  答案示例:诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向。
  例7 顺着下面第一分句往下说,形成一个排比句。(2006年河源卷)
  假如我是清泉,我将浇灌所有干涸的土地;_____,_____。
  简析:这是一个续写式仿写题。本题例句运用比拟的修辞手法,格调整体上是明快的,内容是对奉献精神的歌颂,仿写一定要与整段话的格调保持一致。
  答案示例:假如我是春风,我将吹绿所有荒凉的原野。假如我是阳光,我将温暖所有冰冷的心灵。
  
  四、标点符号
  
  仿写要正确书写标点,不能遗漏,尤其是一些特殊的符号,如问号、省略号、破折号。
  例8仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2006年宁波卷)
  山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
  简析:这是一个半开放式仿写题。本题中的问号在仿句中是不能遗漏的。答案示例:空中的彩虹。你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。
  例9美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。发挥想象,写句子,表达你对美的感受。(2006年福州卷)
  例句① 老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
  例句② 旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
  简析:这是一个半开放式仿写题。本题中出现的标点符号比较多,有冒号、顿号、逗号、句号、双引号,书写一定要符合要求。
  答案示例:农民说:“稻浪滚滚、硕果累累的秋天就是美,一种丰裕富饶的美。”
  责任编辑/梅 香meixiang2@126.com
其他文献
人民教育出版社编辑、出版的小学语文第一册课本,已由全国中小学教材审定委员会审查 通过。今年秋季正式供各地五、六年制小学一年级学生使用。本册教材在2000年出版的试用 修
在圣诞和元旦佳节即将到来之际,武汉市外国专家局在新世界酒店举行了2009年迎新年联谊会,与部分在汉外国专家欢聚一堂,辞旧迎新,共贺佳节。这些专家分别来自美国、法国、荷兰
1.概况食物发展是关系到我国经济发展、生活改善、社会安定和民族振兴的全局性问题。因此,国家自然科学基金委员会把这一研究列为重大项目。自1988年起,历时3年,现已全面完
当我批评老师“你班的常规太乱”时,我能从她的目光中读出“你带一回班让我瞧瞧”;当我指责老师情绪急躁、缺少方法时,我能从她那不耐烦地一甩头中读出“你执一回教让我看看
湖南省:采取三条措施,引导和扶持返乡农民工自主创业。一是要求各级财政加大资金投入,发挥政府组织协调和政策资金引导作用,有条件的市州可设立创业投资引导基金。二是整合资
一、机械刻划光栅与全息记录光栅 机械刻划光栅已有150年以上的历史,它是用金刚刀在镀金属膜的玻璃基片上刻划出一系列平行而等间距的槽线,由于机械的周期性误差和不规则震动
邓小平同志曾讲过农村改革有两个飞跃,一次是家庭联产承包责任制,一次是土地的规模经营。有些专家认为,我们现在到了这样一个时期,即农村改革应该解决农村土地产权问题。因此
阅读教学的过程,是教师指导学生通过语言文字训练,将课文所提供的语言文字转化为读 写能力的动态过程,教师是这一动态过程的主导。在阅读教学中,学生学习兴趣的激发、创 造热情的
一、定义1.网络定义为了避免外界干扰,大阻值电阻应安装在一个既可作为电屏蔽同时又可防止机械扰动的金属外壳里。电阻的支架和各端会对该外壳产生绝缘电阻;等效电路通常可
钻研数学教材,是教师形成教学能力的基础。教师只有通过钻研教材,掌握了教材的特点 、教学目的、教学内容、教学方法等,才能把自己的专业知识、教育理论及教学经验转化为 教学能