【摘 要】
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目的:观察参苓白术散对溃疡性结肠炎患者肠道菌群的影响。方法:将2018年5月至2019年7月在本院住院及门诊治疗的溃疡性结肠炎患者52例随机分为对照组和治疗组各26例,同时将20例健康志愿者纳入健康组,对照组口服美沙拉嗪肠溶片治疗,治疗组口服参苓白术散治疗,疗程均为30 d,治疗前后采集两组患者和健康志愿者的粪便标本,提取各组粪便标本中的DNA,针对样本DNA的V3、V4区进行PCR扩增,采用Illumina TruSeq DNA测序,对获得的序列在0.97的相似度下进行OTU归纳并划分,根据OTU在不同
【基金项目】
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陕西省中医药管理局中医药科研课题项目(LCPT059)。
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目的:观察参苓白术散对溃疡性结肠炎患者肠道菌群的影响。方法:将2018年5月至2019年7月在本院住院及门诊治疗的溃疡性结肠炎患者52例随机分为对照组和治疗组各26例,同时将20例健康志愿者纳入健康组,对照组口服美沙拉嗪肠溶片治疗,治疗组口服参苓白术散治疗,疗程均为30 d,治疗前后采集两组患者和健康志愿者的粪便标本,提取各组粪便标本中的DNA,针对样本DNA的V3、V4区进行PCR扩增,采用Illumina TruSeq DNA测序,对获得的序列在0.97的相似度下进行OTU归纳并划分,根据OTU在不同
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统编版小学语文教材选取了一些长课文、难课文。教材主编陈先云说,这是为了满足小学生进入初中阶段语文学习的需要,为了增强教科书的可操作性,方便教学。统编教材在长课文、难课文的编排方式上也进行了创新,明确了阅读目标与要求,提示了阅读方法或策略。那么,小学语文教师在教学长、难课文时,应如何吃透教材,做到“长文短教,难文浅教”,从而提升学生的阅读能力呢?本文对此话题刊发两篇文章,以期对读者有所启发。
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