浅析新课标下小学语文教学中的合作学习

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在时代不断的发展下,社会也在逐渐进步,教育也一直是社会各界所关注的重点部分,新课标的提出就是教育更加符合社会发展需求的证明。新课标对于小学语文的具体教学方式提出了与时俱进的要求,要学会指导学生监理符合自身发展的学习手段,正确发展“自主、合作、探究”的学习手段是现阶段小学语文教师所要面对的重要难题之一。语文教师要在培养自身素质的前提下,对于学生的能力进行提高以及让学生养成合作意识、竞争意识、沟通能力等等,为学生建立一个健全的人格,培养学生拥有一个良好的心态,使得教师提高教育质量以及达到最终的教学目的。 With the continuous development of the times, society is gradually making progress. Education has also been the focus of attention of all walks of life. The proposal of a new course standard is a proof that education is more in line with the needs of social development. The new curriculum standard for primary school language teaching methods put forward the requirements of advancing with the times, we must learn to guide students to supervise their own learning in accordance with the development of means of learning, the correct development of “independent, cooperative, inquiry,” learning means is the primary language One of the important problems teachers face. Language teachers should cultivate their own qualities under the premise of the ability of students to improve and enable students to develop awareness of cooperation, competition, awareness, communication skills, etc., to establish a sound personality for students and develop students have a good attitude so that Teachers improve the quality of education and achieve the ultimate goal of teaching.
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