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在古代中国,具备学校性质的教学机构只有公学、私塾和义塾三大类。私塾,由富裕殷实的家庭或家族出资开办。公学,就是动用国家财政或地方财政支持开销的公办学堂,比如地方官学、太学、国子监。至于义塾,就是富商发善心,或者地方政府,或者大家族,出资办学,面向特定对象开放,免学杂费。
从三类学校来看,古代高校和地方官学基本属于公办,教师纳入编制内;基层学校多是私立,教师实行聘任制。
古代基层教师,大多是秀才,偶尔也有童生、监生、举人。太学、国子监等高校教师得是举人、进士。但基层教师也没谁愿意白干,因为不能吃空气,要拿钱养家,其工资叫“束修”或“束脩”,结算方式为3种:银钱,谷物,银钱加谷物。
以明朝为例,落后地区用60石谷子(粟)支付给老师作为年薪,支付银钱的年薪一般在16两至40两。基层公办教师工资与当地政府重视度、经济水平相关,“民办”教师则与户主贫富度、是否大方有关。
除了工资性收入,基层教师还有就餐和节礼福利。家塾老师伙食通常比较理想,可以住东家、吃东家。富豪之家,则设专灶招待老师。比如晚清的陕西太原塾师刘大鹏在日记里感叹,找到了一个豪绰的东家:不仅3餐免费,带孩子吃饭也免费。想吃啥,书童就安排啥,饭菜可口。
太学和公立学校教师与官员一样有稳定的收入。汉代太学博士的官秩,初为四百石,后升为六百石。四百石级别,每月的工资(俸禄)是50斛谷物,汉代50斛相当于今天675千克,在当时属于大县县丞的工资水平,即副县级待遇,相当于今天的副高职称。而涨工资后的六百石,则为70斛,约等于当时副市级干部郡丞的待遇。
宋代书院一类私立学校,社会捐助多,部分教师收入远高于公办编制内老师。比如南宋明道书院,山长(院长兼主讲老师)的月俸100贯,每天还补助700文伙食费,年薪高达几千两银子。
公办教师的待遇要算明代最低,而且常被扣罚。洪武二十五年更定的国子监教师工资单如下:祭酒月俸米21石;司业月俸米10石;监丞6.5石;博士、助教、典簿6石;学正5.5石;学录、典籍5石。县学教师(教谕)收入只有博士的一半,月俸米3石。明代一石米相当于现代60千克,也就是说,博士每月的工资是360千克大米,学正300多千克,教谕180千克,依然是穷儒。
古代没教师节,政府对教师节日收礼并不管束。每年特定节令,比如新学年开始、结束,学校开办或關闭,部分家长为表达敬意,会送钱送礼,慰问老师,称为节敬、节仪。但节礼不一定人人有,数目不大,礼物不多,意思意思而已。
从三类学校来看,古代高校和地方官学基本属于公办,教师纳入编制内;基层学校多是私立,教师实行聘任制。
古代基层教师,大多是秀才,偶尔也有童生、监生、举人。太学、国子监等高校教师得是举人、进士。但基层教师也没谁愿意白干,因为不能吃空气,要拿钱养家,其工资叫“束修”或“束脩”,结算方式为3种:银钱,谷物,银钱加谷物。
以明朝为例,落后地区用60石谷子(粟)支付给老师作为年薪,支付银钱的年薪一般在16两至40两。基层公办教师工资与当地政府重视度、经济水平相关,“民办”教师则与户主贫富度、是否大方有关。
除了工资性收入,基层教师还有就餐和节礼福利。家塾老师伙食通常比较理想,可以住东家、吃东家。富豪之家,则设专灶招待老师。比如晚清的陕西太原塾师刘大鹏在日记里感叹,找到了一个豪绰的东家:不仅3餐免费,带孩子吃饭也免费。想吃啥,书童就安排啥,饭菜可口。
太学和公立学校教师与官员一样有稳定的收入。汉代太学博士的官秩,初为四百石,后升为六百石。四百石级别,每月的工资(俸禄)是50斛谷物,汉代50斛相当于今天675千克,在当时属于大县县丞的工资水平,即副县级待遇,相当于今天的副高职称。而涨工资后的六百石,则为70斛,约等于当时副市级干部郡丞的待遇。
宋代书院一类私立学校,社会捐助多,部分教师收入远高于公办编制内老师。比如南宋明道书院,山长(院长兼主讲老师)的月俸100贯,每天还补助700文伙食费,年薪高达几千两银子。
公办教师的待遇要算明代最低,而且常被扣罚。洪武二十五年更定的国子监教师工资单如下:祭酒月俸米21石;司业月俸米10石;监丞6.5石;博士、助教、典簿6石;学正5.5石;学录、典籍5石。县学教师(教谕)收入只有博士的一半,月俸米3石。明代一石米相当于现代60千克,也就是说,博士每月的工资是360千克大米,学正300多千克,教谕180千克,依然是穷儒。
古代没教师节,政府对教师节日收礼并不管束。每年特定节令,比如新学年开始、结束,学校开办或關闭,部分家长为表达敬意,会送钱送礼,慰问老师,称为节敬、节仪。但节礼不一定人人有,数目不大,礼物不多,意思意思而已。