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在传统的初中教育实践中，历史往往被视为副科，没有得到充分的重视，处于尴尬的状况。但是，随着新课改的推进，历史学科的重要性开始受到关注。对此，初中历史教师要改变以往的观念，采用更有效率的历史教育策略，加强学生的历史知识学习。本文从几个角度研究初中历史教学策略，希望能为广大同事提供参考。
抓住重点,培养兴趣——初中历史有效课堂教学初探
【摘 要】
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在传统的初中教育实践中，历史往往被视为副科，没有得到充分的重视，处于尴尬的状况。但是，随着新课改的推进，历史学科的重要性开始受到关注。对此，初中历史教师要改变以往的观念，采用
【机 构】
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河北省唐山市高新区老庄子中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年51期
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