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摘要：对于当代大学生来说，创业一词已经不再陌生，特别是在电子信息化高速发展的时代，很多大学生在大学阶段就开始尝试了自己的创业项目，并且在创业过程中也学习到了很多知识和经验，为了更好地加强大学生的创新创业技能，各高校在创业教育模式上不断进行探索和摸寻，希望能够真正对学生未来的发展有所帮助。
关键词：信息化背景；大学生；创新创业
G647.38
在国际信息化技术发展的背景环境下，创业的门槛不断降低，吸引了许多有识之士加入到了创业队伍中来。大学生作为国家先进知识的代表，自然不甘落后，前赴后继地涌入到了创业项目的浪潮中来，为了提高大学生的创业素质，各高校都积极开展了相应的创业教育项目，旨在可以帮助学生更好地适应当代的创业环境。
一、什么是创新创业教育
创新和创业是非常广泛的一种概念，创新所代表的含义有很多，可以是生产模式的创新也可以是产品的创新、销售模式的創新，而创新思维又是创业过程中重要的影响因素，创新和创业是两种不可或缺的能力，为了能够更好地在市场竞争环境下打开上升发展的空间，需要对当代大学生进行创新能力、创业能力的培养，使他们能够正确面对创业过程中的机遇和挫折，并且为今后的创业发展之路打下坚实的专业基础[1]。
二、针对大学生实施创业教育的重要性
（一）市场需求
在信息技术飞速发展的今天，多样化的产业类型迅速崛起，社会发展需要各式各样的人才，同时当今市场也需要各种类型的创业人才，来满足市场经济的空缺，当代信息传播速度非常快，传播手段也比过去先进的多，大学生要想了解更多的市场知识，就需要充分运用手中资源，掌握市场发展的大方向，学习国家提出的最新政策，这也正是我国各大高校针对大学生实施创新型创业教育的原因所在，大学生创业光靠自己的努力是远远不够的，还需要依赖学校和社会给予的帮助和扶持。
（二）自身需要
大学生毕业以后进行自主创业不仅仅是当代社会经济的发展需求，同时也是学生自身发展的需要，随着每年毕业生人数的不断增加，就业形势异常严峻，继“最难就业季”以后又出现了“更难就业季”，就业市场的高度饱和，要求大学生必须要创造出新的就业渠道，国家则是积极主张并倡导高校毕业生能够以创业代替就业，从而解决自身的就业问题，也可以使大学生在创业过程中更好地提高自身的综合素质能力，这就需要学校重视对学生的创新创业教育，培养学生各方面的专业技术能力，同时也锻炼学生的抗挫折压力水平[2]。
三、在信息化背景下进行创新创业型教育模式的研究
（一）建立信息化的创业教育理念
首先要从思想上树立起创新型的创业教育意识，明白在信息化发展背景下的今天，即使将来大学生不从事创业工作，也要了解有关创业市场方面的知识。现代化的信息技术手段已经渗入到了学生生活的每一环节，在创业教育的过程中，要让学生意识到创业离我们其实并不是很远，比如说身边很多同学在做的微商代购项目，就是新型互联网创业模式的一种，在信息化的大环境下，创业并不需要太多的资金，只有肯付出努力，并树立正确的创业理念，就一定会在过程当中有所收获。
（二）完善创新创业型教学手段
现代高校的创业教育手段也不再是过去那样的照本宣科，创业知识的学习不会只停留在书本上面，在新型的创业教育模式中，高校教师会组织并带领学生到就业实习基地去参观了解，并且创新性地开设一些实践性的活动项目，使学生可以通过互联网信息化的手段和教师进行实时性地沟通，比如说可以将课堂教学转移到网络直播当中，让学生可以随时随地接受创新型的创业教育[3]。
（三）积极构建创业平台
在开展创业教育时，还要注意启发当代大学生的创新思维能力，并且为学生打造一个可以施展自身创业才华的平台，相当于在大学期间提前感受一下创业的模式具体是怎样的，这时候高校需要做的是要加强同企业之间的组织联合，特别是可以聘请一些创业比较成功的企业老板到学校来进行演讲，讲述他们的创业经历，让学生能够在创业平台中学会处理真实的事务，开发创新性思维，更多的是在创业教育的过程中，使学生意识到自己的优势所在，并通过发挥自己的特长，实现自己的创业发展目標。
四、结论
综上所述，为了将当代大学生培养成为创业市场中的主流人群，各大高校都积极响应李克强总理的号召，将创新能力的培养作为大学生创业教育中的重要内容，在创新型创业模式的教育指导下，帮助学生建立起科学的创业意识，不盲目创业，也不要妄自菲薄，要能够清楚地认识自己，并学会充分利用信息化的技术资源，来不断地充实和完善自己的知识体系，努力将自己打造成为适合社会发展的创新型人才。
参考文献：
[1]张倩，张铁君，曹海英.信息化背景下大学生创新创业教育模式探究[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2015，01：80-81.
[2]何苗，王婷，王保云.“互联网+”背景下高校创新创业教育模式探究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2016，07：128-129.
[3]鲁玲玉，汪早容.全民创业背景下大学生创业教育模式的探究[J].学理论，2012，06：127-128.
关键词：信息化背景；大学生；创新创业
G647.38
在国际信息化技术发展的背景环境下，创业的门槛不断降低，吸引了许多有识之士加入到了创业队伍中来。大学生作为国家先进知识的代表，自然不甘落后，前赴后继地涌入到了创业项目的浪潮中来，为了提高大学生的创业素质，各高校都积极开展了相应的创业教育项目，旨在可以帮助学生更好地适应当代的创业环境。
一、什么是创新创业教育
创新和创业是非常广泛的一种概念，创新所代表的含义有很多，可以是生产模式的创新也可以是产品的创新、销售模式的創新，而创新思维又是创业过程中重要的影响因素，创新和创业是两种不可或缺的能力，为了能够更好地在市场竞争环境下打开上升发展的空间，需要对当代大学生进行创新能力、创业能力的培养，使他们能够正确面对创业过程中的机遇和挫折，并且为今后的创业发展之路打下坚实的专业基础[1]。
二、针对大学生实施创业教育的重要性
（一）市场需求
在信息技术飞速发展的今天，多样化的产业类型迅速崛起，社会发展需要各式各样的人才，同时当今市场也需要各种类型的创业人才，来满足市场经济的空缺，当代信息传播速度非常快，传播手段也比过去先进的多，大学生要想了解更多的市场知识，就需要充分运用手中资源，掌握市场发展的大方向，学习国家提出的最新政策，这也正是我国各大高校针对大学生实施创新型创业教育的原因所在，大学生创业光靠自己的努力是远远不够的，还需要依赖学校和社会给予的帮助和扶持。
（二）自身需要
大学生毕业以后进行自主创业不仅仅是当代社会经济的发展需求，同时也是学生自身发展的需要，随着每年毕业生人数的不断增加，就业形势异常严峻，继“最难就业季”以后又出现了“更难就业季”，就业市场的高度饱和，要求大学生必须要创造出新的就业渠道，国家则是积极主张并倡导高校毕业生能够以创业代替就业，从而解决自身的就业问题，也可以使大学生在创业过程中更好地提高自身的综合素质能力，这就需要学校重视对学生的创新创业教育，培养学生各方面的专业技术能力，同时也锻炼学生的抗挫折压力水平[2]。
三、在信息化背景下进行创新创业型教育模式的研究
（一）建立信息化的创业教育理念
首先要从思想上树立起创新型的创业教育意识，明白在信息化发展背景下的今天，即使将来大学生不从事创业工作，也要了解有关创业市场方面的知识。现代化的信息技术手段已经渗入到了学生生活的每一环节，在创业教育的过程中，要让学生意识到创业离我们其实并不是很远，比如说身边很多同学在做的微商代购项目，就是新型互联网创业模式的一种，在信息化的大环境下，创业并不需要太多的资金，只有肯付出努力，并树立正确的创业理念，就一定会在过程当中有所收获。
（二）完善创新创业型教学手段
现代高校的创业教育手段也不再是过去那样的照本宣科，创业知识的学习不会只停留在书本上面，在新型的创业教育模式中，高校教师会组织并带领学生到就业实习基地去参观了解，并且创新性地开设一些实践性的活动项目，使学生可以通过互联网信息化的手段和教师进行实时性地沟通，比如说可以将课堂教学转移到网络直播当中，让学生可以随时随地接受创新型的创业教育[3]。
（三）积极构建创业平台
在开展创业教育时，还要注意启发当代大学生的创新思维能力，并且为学生打造一个可以施展自身创业才华的平台，相当于在大学期间提前感受一下创业的模式具体是怎样的，这时候高校需要做的是要加强同企业之间的组织联合，特别是可以聘请一些创业比较成功的企业老板到学校来进行演讲，讲述他们的创业经历，让学生能够在创业平台中学会处理真实的事务，开发创新性思维，更多的是在创业教育的过程中，使学生意识到自己的优势所在，并通过发挥自己的特长，实现自己的创业发展目標。
四、结论
综上所述，为了将当代大学生培养成为创业市场中的主流人群，各大高校都积极响应李克强总理的号召，将创新能力的培养作为大学生创业教育中的重要内容，在创新型创业模式的教育指导下，帮助学生建立起科学的创业意识，不盲目创业，也不要妄自菲薄，要能够清楚地认识自己，并学会充分利用信息化的技术资源，来不断地充实和完善自己的知识体系，努力将自己打造成为适合社会发展的创新型人才。
参考文献：
[1]张倩，张铁君，曹海英.信息化背景下大学生创新创业教育模式探究[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2015，01：80-81.
[2]何苗，王婷，王保云.“互联网+”背景下高校创新创业教育模式探究[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2016，07：128-129.
[3]鲁玲玉，汪早容.全民创业背景下大学生创业教育模式的探究[J].学理论，2012，06：127-128.