你把苦难放在哪里

来源 :发明与创新(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yougboo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在美国的一个小镇上,有一对不幸的小兄弟,他们的妈妈很早就去逝了,所以他们与父亲相依为命。可是,父亲却是一个赌鬼,为了有钱去赌博,他变卖了家里所有能变卖的东西。最后竟然去偷窃,不久落入法网后,被送到了当地的监狱。
  唯一的亲人入狱后,兄弟两个成了孤儿。他们俩先是行乞,长大了一些他们就开始捡垃圾。捡垃圾可以给兄弟俩带来一些微薄的收入,哥哥会用这些钱去大吃一顿,而弟弟则把这些来之不易的钱存了起来。不久,弟弟有了一些积蓄,然后去一所贫民学校读书。
  哥哥则长期在街道上的赌场厮混,学会了喝酒、吸毒和打架,并且很快成了街上一群小混混的头目。他们聚集在一起吞云吐雾,然后商量着去偷窃打架等。而弟弟则是更加用功地读书,他利用白天的时间去餐馆、旅店打工,晚上去一些学校学习,并且学着写一些文章。
  就这样十多年过去了,早已分道扬镳的兄弟俩都成了二十多岁的青年。不同的是,哥哥因为一次街头打架而将人刺死而进了监狱;弟弟则大学毕业成了一名作家,并因为发表了大批出色的文章而进了一家知名报社。
  2010年的圣诞,一家报社的记者根据别人提供的线索,到监狱去采访那个臭名昭著的哥哥。记者问神情沮丧的他:“关于你父亲的劣行我们已经知道了,你走到今天,是不是与你父亲留下的不良影响有关呢?”
  哥哥十分肯定地说:“是的,父亲的劣行就像一块沉重的石块,重重地压在心上,所以我才走了他的老路。”
  采访完哥哥,记者又去采访进了报社的弟弟,此时的弟弟正在忙着自己新书的发布。记者问道:“你哥哥说正是你父亲的影响,所以他才进了监狱。你是否也受过你父亲的影响呢?”
  弟弟十分肯定地说道:“是的,我肯定受到过父亲的影响。”
  记者又问:“同样深受父亲的影响,为什么你哥哥成了臭名昭著的罪犯,而你却成了一个令人敬仰的作家呢?”
  弟弟说:“父亲的行径就像一块沉重的石块压在我们的心上。可是,哥哥始终把这块石块压在自己的背上,所以他每一步都走得很沉重;而我却把这块石块踩在了脚下,这块石块最终成了我人生向上的台阶。”
  同样是一个劣迹斑斑的父亲,兄弟两个却有不同的命运,就是因为他们把苦难放的位置不同。
  苦难是让它成为负担还是成为向上的台阶,关键就在于你把它放在了什么位置。快乐是个不速之客/许亮生
  苏格拉底是知识渊博的古希腊著名哲学家。一次,一群年轻的学生到处寻找“快乐”,却遇到许多烦恼和痛苦,于是问老师苏格拉底:快乐到底在哪里?
  苏格拉底说:你们先帮我造一条船吧!
  年轻人们暂时把寻找快乐的事儿搁在一边,锯倒了一棵大树,挖空了树心,造成了一条独木船。下水那天,年轻学生们把老师也请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。此时,苏格拉底问:孩子们,你们快乐吗?
  学生齐声回答:快乐!
  苏格拉底说:快乐就是这样,它往往在你忙于做别的事情时突然来访。快乐,应该是愿望之树上盛开的花朵,当某一愿望得以实现,总会绽开一朵快乐之花。
  朝着某一愿望的目的地奔跑,当你到达预期的目的地,那棵早就等候着你的愿望之树便会为你盛开一朵朵快乐之花。
  世上有太多的美好的事情可做,在职时的工作和厚报固然美好、有节律,退休后的养花种草、旷野垂钓、远足采风、练功习武也很陶醉……只要你专致于自己心爱的事情,一步步靠近你心愿的彼岸,最终总会收获不少快乐。
  快乐就隐藏在一切有意义的事情中,它是个俏皮的不速之客。还是安心埋头做自己力所能及的事情吧!
  恰如苏格拉底所说:快乐它往往在你忙于做别的事情时突然来访。
其他文献
科学技术的发展使得多媒体技术应用于消防灭火工作中,作用突出并且巨大,文章分析了多媒体技术的含义和特点,以及多媒体技术与消防灭火工作之间的联系,并论述了多媒体技术在消防灭
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接
答:《农民专业合作社法》规定,合作社可以按照章程规定或者成员大会决议从当年盈余中提取公积金,用于弥补亏损、扩大生产经营或者转为成员出资,提取的公积金按照章程规定量化
参加工作25年多,担任班主任10多年,对于班主任工作方面下面笔者就自己的一些工作经历谈谈本人的肤浅的认识。
本文分析了情感情感化教育在小学音乐教育中的作用和地位,并就培养学生音乐情感,提高音乐课堂教学效率的策略进行了详细的阐述。
黑龙江省哈尔滨市沃香水稻专业合作社成立于2009年,现有成员314户,以水稻种植、加工、销售为主,年产水稻750万斤,总产值2200余万元,带动周边500多户农户种植水稻,注册商标“
“探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学研究机会,使他们在像科学家那样的科
1 病历摘要男,64岁,因心慌、胸闷3个月于2000年2月27日入院.查体:双肺呼吸音粗,右下肺呼吸音消失,右侧胸穿抽出草黄色胸液;心界向左扩大;肝大触痛明显;双下肢中度水肿.彩超:
目的:制备人抑制素βA(INHβA)亚基多肽单克隆抗体(单抗,McAb)。方法和结果:用固相多态合成法合成了人抑制素βA亚基1-28,82-114多肽片段。以粗提的猪卵泡液抑制素(INH)和合成肽段纯品抗原免疫BALB/c小鼠,经细胞融合与