【摘 要】
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初中阶段的道德与法治课程的主要教学目的为帮助学生树立正确的道德观念，使学生具备一定的法律意识，其教学内容也大多数为理论概念类。因此在道德与法治课程的教学开展过程中，情
【机 构】
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云南省腾冲市民族完全中学 云南 腾冲 679100
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初中阶段的道德与法治课程的主要教学目的为帮助学生树立正确的道德观念，使学生具备一定的法律意识，其教学内容也大多数为理论概念类。因此在道德与法治课程的教学开展过程中，情感教学就成为了主要的教学开展途径，教师可以通过课堂上的情感渗透向更为直接地向学生传递优秀传统美德、良好责任意识乃至正确道德思想。为了实现情感教学和道德与法治课堂的有机融合，教师可以着手于联系生活实际、教材内容为本、多元教学方式展开教学。
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