【摘 要】
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伴随着教育的不断深化改革,当今更重视培养学生们的兴趣爱好,在高中的教育改革中,开设社团培养学生们的兴趣爱好这样的活动深受学生们的青睐,同时也迎合了时代的发展需求。伴随着社会的发展学校体育设施得到了完善,现在常规的体育教学模式已经不能满足学生们特别是高中生们体育锻炼的需求,本文通过对我羽毛球、排球、男女篮、男女足、田径7个体育社团243名社团学生的参与情况、身体素质、技能掌握情况,等问题进行研究,提出社团建立的方法策略,为高中学校体育社团的开展可行性提供理论支持。
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伴随着教育的不断深化改革,当今更重视培养学生们的兴趣爱好,在高中的教育改革中,开设社团培养学生们的兴趣爱好这样的活动深受学生们的青睐,同时也迎合了时代的发展需求。伴随着社会的发展学校体育设施得到了完善,现在常规的体育教学模式已经不能满足学生们特别是高中生们体育锻炼的需求,本文通过对我羽毛球、排球、男女篮、男女足、田径7个体育社团243名社团学生的参与情况、身体素质、技能掌握情况,等问题进行研究,提出社团建立的方法策略,为高中学校体育社团的开展可行性提供理论支持。
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