大班额教学策略之我见

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shermanx
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我国九年义务教育的适龄儿童较多,师资不足,从而出现了班额过大这种常见现象,这直接限制了师生交流的频率,减少了学生在课堂上表达的机会,不利于教师及时把握每个学生的情况,很容易造成学生间的两极分化。那么在现有的条件下如何提高大班额的教学质量呢?自从参加了课题小组,我就一直在积极摸索,现在把自己的一些经验与大家交流一下。
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