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目前，作文教学中注重理论的系统性讲解和学生动手能力的培养，然而师生都感到学生的写作能力并不能得到很大的提高。本文提出了解决这一问题的方法之一，即“因声求气”朗读法。
论写作学习中的“因声求气”
【摘 要】
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目前，作文教学中注重理论的系统性讲解和学生动手能力的培养，然而师生都感到学生的写作能力并不能得到很大的提高。本文提出了解决这一问题的方法之一，即“因声求气”朗读法。
【机 构】
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濮阳职业技术学院人文科学系
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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