新课程背景下历史辅助材料的整合和运用——以人民版必修三孙中山的三民主义为例

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结合笔者的教学实践,就新课程背景下历史辅助材料的整合和运用进行了探讨。 Combining the author’s teaching practice, the integration and application of historical supporting materials under the new curriculum background are discussed.
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