【摘 要】
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＜正＞浙江省湖州市湖师附小创建于 1916 年，历经百年的历史积淀，具有深厚的文化底蕴。学校一直以来把“为学生全面和谐发展奠基”作为学校的办学理念。为落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要》要求，学校将劳动教育作为德智体美劳全面育人的重要组成部分，与其他四育相互依存、相互促进。学校指向学生“主动适应、善于生活、乐于学习、敢于创新”的核心能力，合理建构校本劳动教育课程体系，实施了一系列的劳动项目，从而
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＜正＞浙江省湖州市湖师附小创建于 1916 年，历经百年的历史积淀，具有深厚的文化底蕴。学校一直以来把“为学生全面和谐发展奠基”作为学校的办学理念。为落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要》要求，学校将劳动教育作为德智体美劳全面育人的重要组成部分，与其他四育相互依存、相互促进。学校指向学生“主动适应、善于生活、乐于学习、敢于创新”的核心能力，合理建构校本劳动教育课程体系，实施了一系列的劳动项目，从而实现了劳动教育独有的育人功能。
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