【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后
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苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他
Suhomlinski once sighed: “Thousands of students have passed me, and it is strange that what impressed me most is not an impeccable model student, but rather a characteristic, Different children. ”“ This contrasting effect of education tells us that educators must know him correctly for a special group such as ”backward"
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西安话剧团为了丰富上演剧目、提高思想水平和艺术水平,于今年一月份,组织全团业务人员分别赴工地、农村、学校、医务界和商业部门……进行劳动锻炼、改进思想,在深入体验生
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