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<正>语文课堂中,师生对话的层面和形式是多种多样的,在对话中,教师的导入式语言、情境式语言、晕染式语言、提问式语言、启发式语言、解析式语言、过渡式语言、拓进式语言
点点飞花雨——语文课堂总结式语言的策略与技巧(上)
【摘 要】
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<正>语文课堂中,师生对话的层面和形式是多种多样的,在对话中,教师的导入式语言、情境式语言、晕染式语言、提问式语言、启发式语言、解析式语言、过渡式语言、拓进式语言
【机 构】
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江苏苏州新区一中,
【出 处】
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语文世界(教师之窗)
【发表日期】
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2010年05期
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