【摘 要】
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随着课改的深化,教师的学习显得尤为重要,但城乡教学资源差距真的太大了。我是第一次听到“课堂观察”这四个字,赶快上网一查,才知道自己的理念太落伍了,“课堂观察”这种专业的听、评课方式早就在许多地方开展得有声有色、如火如荼了;更引起我的共鸣,课堂观察应成为校本研究、提高教学有效率及提升教师专业水平的重要方式之一。感谢这次培训,通过研修学习,我既增长了见识,也开阔了眼界,收获颇多,受益匪浅。 一、课堂
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