渗透情感教育,实现魅力初中英语课堂

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在新课改背景下,情感态度与价值观属于三维教学目标之一,情感教育指的是调控学生的思想情感,使其处于最佳学习状态,提升他们的智力水准.英语是初中教育体系中的一门语言类学科,教师在教学中应当积极渗透情感教育,丰富学生的心灵与内心体验,使其全身心地参与到课堂学习中,提高他们的英语学习能力与知识水平,最终实现魅力课堂.
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