从人文素养到文化自信:大学英语课程思政的融入

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rita519
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随着我国国际地位的提高,中国迫切需要在国际上创立一个融通中外的话语体系以便加强中外人文交流,推进国际传播能力,n提高国家文化软实力。本文从大学英语课程的内涵出发,探讨在教学中融入思政内容的思路和方法。
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将“红色精神”的深刻内涵与高校思想政治教育工作密切结合,使当代大学生能够高度认可并参与到“中国梦”的伟大建设中n具有时代意义。笔者从红色精神的内涵与时代背景出发,结合高校思想政治教育工作的现行概况,深入剖析当前思想政治教育工作中的突出n问题并提出可行性建议。
交通工程学在交通运输工程学科中属于重要内容,为了促进交通工程学双语教学效果提升,本文主要通过分析交通工程学双语n教学过程中教学理论体系中存在的问题,并且根据微课设计的方法,对于以任务驱动为基础开展交通工程学双语教学模式的方法加以探讨,n尝试性探讨应用该方法所取得的教学效果。结合相关研究显示,任务驱动及微课教学方法实际应用于教学过程中可以促进学生参与感和学习n积极性的提升,对于学生的自主学习能力和学习意识的提升有着积极意义,同时还切实提升了交通工程学双语教学工作的整体质量。
长期以来,思想政治理论课和专业课程“两张皮”的问题一直很突出。如何将思想政治教育融入专业课程教学的各个环节,实n现立德树人、润物无声的效果,是摆在专业教师面前的难题。本文将以“进出口商品归类”课程为例,初步探讨职业教育中专业课如何进行n课程思政的教学设计,使专业类课程与思想政治理论课能够同向同行,形成协同效应。
本文以广东职业技术学院化妆品技术专业课程思政教学团队的建设为例,通过树理念、通方法、出效果三部曲来进行课程思政n教学团队的打造,探索和实践了化妆品技术专业课程思政教学的方式方法和途径,提高了课程思政育人的效果。
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新时代高校要切实把握思政教育的重要性,全面贯彻好党的教育方针,培养合格的社会主义建设者和接班人。恰逢 2020 年新n冠疫情暴发,我国政府出台了一系列政策和举措,全力保护人民的安全与权益,而大学生则是其中的一大组成部分,高校思政教育是推进疫n情防控的客观需要。本文将通过多种途径获取大学生对疫情期间推出的思政教育的感受,充分探究高校思政教育在其中发挥的重要作用。
课程思政是高等学校课程教学的重要内容,在工科专业开展课程思政是考评教师教学的重要环节。本文在“互换性与测量技术”n课程中融入思政案例,实现思政教育和知识教育的有机统一,全面提高育人质量。
随着教育改革的不断发展,德育已经发展成学校教育工作中一项重要工程。采取儿童喜爱的童谣教育形式,是学校实现德育的n主要途径。本文通过童谣社团塑造儿童的道德生活、童谣班会增长儿童的生活智慧、童谣戏剧丰富儿童的道德情感以及童谣嘉年华、使儿童n乐享美好生活等四个方面,探讨了德育的创新实践路径对儿童的教育作用,并提出了建设性策略。
在全球化、城市化与现代化的今天,作为中国传统文化重要组成部分的民间艺术,其赖以生存的社会环境已经发生翻天覆地的n变化,剑阁花灯文化也正在面临危机;艺术的创作主体正在边缘化、老龄化,民间艺术绝技正随着老一辈艺人的离世而失传。在广元,剑阁n地区因地域、现实经济条件等原因,剑阁花灯文化的现存状况甚为担忧,这些具有重要研究价值与艺术观赏价值的舞蹈艺术正在消亡或濒临n绝境,亟待有关部门启动抢救与保护工程,为此在高校教育中将剑阁花灯文化渗透其中尤为重要。