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摘要：中国四大古典名著之一的《红楼梦》拥有多个英文译本，在不同英译本中对“否则”类连词的处理方法也不同。本文将对《红楼梦》及其英译本中的“否则”类连词翻译问题进行分析，首先从几组统计数据中总结“否则”类连词的基本译法和表达含义，进而提出几点翻译策略，包括标志词译法、特殊句式译法、独立分句译法、虚拟语气词译法等。
关键词：《红楼梦》；英译本；“否则”类连词；翻译问题
一、 前言
《红楼梦》不仅是我国四大古典名著之一，在世界文坛上也享有高度的评价，深受广大读者喜爱。《红楼梦》在叙事、人物塑造乃至字句斟酌上均有独到之处。连词作为衔接语句、贯通语篇的重要语句成分，在对其进行翻译转换时，应遵循一定规律，使转换后的表达方式能够最大限度地体现原文的语境和语言风格。因此，有必要对《红楼梦》连词的翻译问题进行研究，包括原文及杨译、霍译等英译本。
二、 《红楼梦》中“否则”类连词的翻译问题
（一） 《红楼梦》中“否则”类连词的相关统计数据
按照语义功能进行划分，“否则”类连词的用意包括假设、选择、建议和醒悟等。有学者对《红楼梦》原文及杨译、霍译等英译本进行过统计，“否则”类连词主要包括“否则”、“不然”、“要不”和“要不然”四种，其中“不然”出现的频率最高。这四种“否则”类连词的具体语义用法也有所不同，其中，“否则”一般作为假设义使用，在“否则”类连词中，假设义的用法也最为活跃。其次是选择义和建议义用法，由于醒悟义的用法在清末民初时才开始出现，因此在《红楼梦》中出现较少。四种“否则”类连词的各种语义出现频次具体如下：（1）“否则”作假设义出现1次；（2）“不然”作假设义出现71次，作选择义出现21次，作建议义出现4次；（3）“要不”作假设义出现37次，作选择义出现6次，作建议义出现5次；（4）“要不然”作假设义出现2次，作建议义出现1次，作醒悟义出现1次。
（二） “否则”类连词翻译问题
连词在语篇中具有重要作用，不仅能够连接文章语句的上下结构，还能将作者与读者联系起来，使读者充分体会作者所要表达的情感。在众多连词中，“否则”类连词应用较多，一直是连词研究的热点问题。相关学者分别从语法和语义等层面，对《红楼梦》中的“否则”类连词进行过研究，以期找到“否则”类连词的翻译策略。从目前比较流行的霍克斯译本和杨宪益夫妇的译本来看，对“否则”类连词的处理也有特殊之处。比如在霍译本中，从词法角度来看，将“否则”类连词翻译为“otherwise”、“or”等标志词的较多，其中“不然”翻译为标志词的有23处、“要不”翻译为标志词的有3处、“要不然”翻译为标志词的有1处。将其翻译为情感词的则相对较少，其中“不然”有8处、“要不”有3处。此外，从句法层面、语气层面和省译等其他层面，还有不同的用法，比如在句法层面作为疑问句、If從句或拆为分句出现等。对这些层面的翻译问题进行分析，可以总结出一些“否则”类连词的翻译策略。
三、 《红楼梦》原文及英译本的“否则”类连词翻译策略
（一） 标志词译法
从上述分析可以看出，标志词译法是“否则”类连词最常用的翻译方法，就是在合适的语境下，直接把“否则”类连词翻译成“otherwise”、“or”、“unless”等与之语义相对的标志词。比如在《红楼梦》原文中有一段叙述为：“必须得两个女儿伴着我读书，我方能认得字，心里也明白，不然我自己心里糊涂。”在霍译版中，对此句的翻译为“I must have two girls to do my lessons with me if I am to remember the words and understand the sense.Otherwise my mind will simply not work”在杨译版中，对此句的翻译为：“I must have two girls as company while I study，or I cant learn character my brain gets muddled.”在霍译版中，选择用“otherwise”突出衔接关系，在杨译版中，选择以“or”突出衔接关系，在翻译效果是基本相同，都能够表示出假设语义关系。
（二） 独立分句译法
独立分句译法是在“否则”类连词表示选择义时，将原文中的复合句型拆分成两个较短的独立语句，使表达意思更加清楚。比如在《红楼梦》原文中有：“读书是极好的事，不然就潦倒一辈子，终究怎么样呢。”此处的“不然”即作选择义使用，即“要么读书，要么潦倒一辈子”。此外还有做补充成分的用法。霍译版对词句进行翻译时采用“without it”句式，先阐述选择关系的前半部分，然后说明不选择前一选项，会产生什么后果，相比于杨译版选择的“if”句式译法，更能够体现文章中人物的心理落差。
（三） 虚拟语气词译法
在一些情况下，作假设义使用的“否则”类连词可以采用虚拟语气词译法，使读者更容易地把握原文情感。比如在《红楼梦》中有“其为人谦恭厚道，大有祖父遗风，非膏粱轻薄仕宦之流，故弟方致书烦托。否则不但有污尊兄之清操，即弟亦不屑为矣。”从原句来看，此处的“否则”是假设义用法，即假设“其是膏粱轻薄宦官之流，则……”杨译版和霍译版对此处的处理也有所不同，杨译版使用虚拟语气词，表现对未然情况的一种推测，与原文情感较为贴近，相比于霍译版的“情态动词 if语句”的表达方式，情感把握更加精准。
四、 结束语
综上所述，“否则”类连词的翻译问题对整个语篇的翻译效果有重要影响，通过对其翻译语义及出现频率的分析，可以总结出《红楼梦》及英译本中“否则”类连词的一般规律。在此基础上，结合具体语境，合理选择标志词译法、特殊句译法等翻译方法，可以使“否则”类连词的翻译处理与原文所要表达的句式关系和情感更加贴近，从而使读者更好地体会作者所要表达的意思，建立起与作者沟通的桥梁。
参考文献：
[1] 雷颖颖.基于语料库的《红楼梦》两英译本中翻译普遍性研究[D].南京工业大学，2013.
[2] 万金香.图式理论对因果复合句翻译的阐释[D].中南大学，2010.
关键词：《红楼梦》；英译本；“否则”类连词；翻译问题
一、 前言
《红楼梦》不仅是我国四大古典名著之一，在世界文坛上也享有高度的评价，深受广大读者喜爱。《红楼梦》在叙事、人物塑造乃至字句斟酌上均有独到之处。连词作为衔接语句、贯通语篇的重要语句成分，在对其进行翻译转换时，应遵循一定规律，使转换后的表达方式能够最大限度地体现原文的语境和语言风格。因此，有必要对《红楼梦》连词的翻译问题进行研究，包括原文及杨译、霍译等英译本。
二、 《红楼梦》中“否则”类连词的翻译问题
（一） 《红楼梦》中“否则”类连词的相关统计数据
按照语义功能进行划分，“否则”类连词的用意包括假设、选择、建议和醒悟等。有学者对《红楼梦》原文及杨译、霍译等英译本进行过统计，“否则”类连词主要包括“否则”、“不然”、“要不”和“要不然”四种，其中“不然”出现的频率最高。这四种“否则”类连词的具体语义用法也有所不同，其中，“否则”一般作为假设义使用，在“否则”类连词中，假设义的用法也最为活跃。其次是选择义和建议义用法，由于醒悟义的用法在清末民初时才开始出现，因此在《红楼梦》中出现较少。四种“否则”类连词的各种语义出现频次具体如下：（1）“否则”作假设义出现1次；（2）“不然”作假设义出现71次，作选择义出现21次，作建议义出现4次；（3）“要不”作假设义出现37次，作选择义出现6次，作建议义出现5次；（4）“要不然”作假设义出现2次，作建议义出现1次，作醒悟义出现1次。
（二） “否则”类连词翻译问题
连词在语篇中具有重要作用，不仅能够连接文章语句的上下结构，还能将作者与读者联系起来，使读者充分体会作者所要表达的情感。在众多连词中，“否则”类连词应用较多，一直是连词研究的热点问题。相关学者分别从语法和语义等层面，对《红楼梦》中的“否则”类连词进行过研究，以期找到“否则”类连词的翻译策略。从目前比较流行的霍克斯译本和杨宪益夫妇的译本来看，对“否则”类连词的处理也有特殊之处。比如在霍译本中，从词法角度来看，将“否则”类连词翻译为“otherwise”、“or”等标志词的较多，其中“不然”翻译为标志词的有23处、“要不”翻译为标志词的有3处、“要不然”翻译为标志词的有1处。将其翻译为情感词的则相对较少，其中“不然”有8处、“要不”有3处。此外，从句法层面、语气层面和省译等其他层面，还有不同的用法，比如在句法层面作为疑问句、If從句或拆为分句出现等。对这些层面的翻译问题进行分析，可以总结出一些“否则”类连词的翻译策略。
三、 《红楼梦》原文及英译本的“否则”类连词翻译策略
（一） 标志词译法
从上述分析可以看出，标志词译法是“否则”类连词最常用的翻译方法，就是在合适的语境下，直接把“否则”类连词翻译成“otherwise”、“or”、“unless”等与之语义相对的标志词。比如在《红楼梦》原文中有一段叙述为：“必须得两个女儿伴着我读书，我方能认得字，心里也明白，不然我自己心里糊涂。”在霍译版中，对此句的翻译为“I must have two girls to do my lessons with me if I am to remember the words and understand the sense.Otherwise my mind will simply not work”在杨译版中，对此句的翻译为：“I must have two girls as company while I study，or I cant learn character my brain gets muddled.”在霍译版中，选择用“otherwise”突出衔接关系，在杨译版中，选择以“or”突出衔接关系，在翻译效果是基本相同，都能够表示出假设语义关系。
（二） 独立分句译法
独立分句译法是在“否则”类连词表示选择义时，将原文中的复合句型拆分成两个较短的独立语句，使表达意思更加清楚。比如在《红楼梦》原文中有：“读书是极好的事，不然就潦倒一辈子，终究怎么样呢。”此处的“不然”即作选择义使用，即“要么读书，要么潦倒一辈子”。此外还有做补充成分的用法。霍译版对词句进行翻译时采用“without it”句式，先阐述选择关系的前半部分，然后说明不选择前一选项，会产生什么后果，相比于杨译版选择的“if”句式译法，更能够体现文章中人物的心理落差。
（三） 虚拟语气词译法
在一些情况下，作假设义使用的“否则”类连词可以采用虚拟语气词译法，使读者更容易地把握原文情感。比如在《红楼梦》中有“其为人谦恭厚道，大有祖父遗风，非膏粱轻薄仕宦之流，故弟方致书烦托。否则不但有污尊兄之清操，即弟亦不屑为矣。”从原句来看，此处的“否则”是假设义用法，即假设“其是膏粱轻薄宦官之流，则……”杨译版和霍译版对此处的处理也有所不同，杨译版使用虚拟语气词，表现对未然情况的一种推测，与原文情感较为贴近，相比于霍译版的“情态动词 if语句”的表达方式，情感把握更加精准。
四、 结束语
综上所述，“否则”类连词的翻译问题对整个语篇的翻译效果有重要影响，通过对其翻译语义及出现频率的分析，可以总结出《红楼梦》及英译本中“否则”类连词的一般规律。在此基础上，结合具体语境，合理选择标志词译法、特殊句译法等翻译方法，可以使“否则”类连词的翻译处理与原文所要表达的句式关系和情感更加贴近，从而使读者更好地体会作者所要表达的意思，建立起与作者沟通的桥梁。
参考文献：
[1] 雷颖颖.基于语料库的《红楼梦》两英译本中翻译普遍性研究[D].南京工业大学，2013.
[2] 万金香.图式理论对因果复合句翻译的阐释[D].中南大学，2010.