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期刊论文
英语教学中学生思维能力的培养
英语教学中学生思维能力的培养
来源 :湖南教育:上旬(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenweifan
【摘 要】
:
英语教材中有不少启发学生创造性思维的知识点,利用这些知识点培养学生思维能力尤其是创造性思维能力是英语教学工作者的重要任务之一。我在教学实践中有以下几点体会。第一,要
【作 者】
:
李香英
【机 构】
:
郴州师范学校
【出 处】
:
湖南教育:上旬(A)
【发表日期】
:
1999年10期
【关键词】
:
英语教学
学生思维能力
创造性想象
求异思维
创造性思维能力
英语教材
学生创造性思维
解决问题的能力
训练学
多角度思维
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英语教材中有不少启发学生创造性思维的知识点,利用这些知识点培养学生思维能力尤其是创造性思维能力是英语教学工作者的重要任务之一。我在教学实践中有以下几点体会。第一,要启发学生的创造性想象。学生在创造性想象方面具有一定的优势。他们具体、形象感知事物的生理...
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小学语文教学主要是在教师的指导下,学生自己研读文章,发现问题,分析问题,解决问题,总结规律,然后在班上交流学习所得的一种学习活动。这种活动是以教师指导为前提,以围绕阅读目的准确、快速、有效地把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、处理、创造语言信息的能力,进而培养学生的创造能力。 一、凭借好奇的心理,运用电教媒体创设情境 小学生正处于生长发育时期,活泼、好动、好奇心强。从学生这个特点出发,
期刊
小学语文教学
多样性教学
教师指导
学习活动
语言信息
创造能力
阅读目的
文章
教学秘书在高职教学管理与实施中的作用及任务
【摘要】高职院校的教学秘书是开展教学管理工作的主要力量,是各类教学活动的组织者、管理者,是各院系领导开展教学活动的助手,对院校开展教学管理活动起着关键的作用。为了不断提高高职院校的教学管理质量,就要在教学管理实践中明确教学秘书的职能与任务,培养优秀的教学秘书队伍。 【关键词】教学秘书 教学管理 作用 任务 引言 近年来,随着各类高职院校的数量不断增加,社会各界对高职院校的教学管理质量和人才培
期刊
教学秘书
教学管理
作用
任务
构建中学理科素质教学模式
期刊
现代教学模式
中学理科
元认知结构
实验教师
教学媒体
教学目标
学生与学生合作
主动学习
学习目标
自学指导
谈大学英语教学中文化背景知识的传授
【摘要】语言不是孤立存在的,它深深扎根于民族文化中。文化教学贯穿外语教学的始终。本文分析了缺乏文化背景知识的教学对学生学习带来的负面影响,并探讨了大学英语教学中语言与文化相结合的重要性。 【关键词】大学英语 语言 文化 英语教学 一、传授西方文化背景知识的重要性 随着我国对外交流的需求不断增加,英语作为交流工具变得尤为重要。然而在使用语言进行对外交流的过程中,人们所面临的不仅仅是语言本身问题
期刊
大学英语
语言
文化
英语教学
谈提高小学生作文能力的教学尝试
【摘要】提高小学生作文能力是学生语文综合能力的体现,是语文教学的重点和难点。作文教学是语文教学的重要组成部分,教师要注重培养学生主动收集素材和处理信息的能力,引导学生开展广泛的语文阅读,不断扩大知识面。不断加强说写相结合训练,让说与写相互促进。还要加强良好作文修改习惯的培养。 【关键词】作文教学 作文能力 收集素材 修改习惯 作文是学生语文综合运用能力的具体体现。语文教学中,作文教学是重点,教
期刊
作文教学
作文能力
收集素材
修改习惯
初中语文启发式教学之我见
所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动的获取知识发展智能的一种积极的双向的教学活动。采取启发式教学的根本目的是为了更好的发挥教师的主导作用、学生的主题作用,从而充分调动教学中各种因素发挥积极作用,提高教学质量,使课堂教学过程取得最优化的效果。因此,在语文课堂教学中,注重启发式教学,有助于提高学
期刊
启发式教学
初中语文
引导学生
教学目标
心理特征
知识基础
实际出发
认知结构
锚固螺栓及其它钢埋件设计手册
前言 关于钢埋件设计方面的资料,目前发表的很少。许多设计者已经发现ACI349委员会(原子能混凝土建筑物委员会)的研究成果,对指导钢埋件设计非常有用。因为可能有些设计者还
期刊
设计手册
美国混凝土学会
修订版本
建筑安全
建筑物设计
研究成果
螺栓连接
锚具
投影面积
强度折减系数
我省社会力量办学赢得赞誉全国民办教育现场研讨会在湘召开
期刊
社会力量办学
民办教育
研讨会
教育发展
加强管理
唐之享
实验学校
发展前景
产业运作
研究中心
以师生和谐互动,构建初中英语高效课堂
摘 要:英语新课程改革后重点强调师生互动的重要性,因此,初中英语教师在明确要求后,要注重与学生互动,以调动学生的积极性,拉近师生之间的距离,使学生感受到教师平易近人、和蔼可亲,从而促使学生主动与教师交流和沟通,有效加强师生间的互动,以此构建和谐的师生关系,如此一来,有利于构建高效英语课堂。 关键词:初中,英语课堂,师生互动 一、 前言 初中英语教师要认识到师生之间缺少互动和交流将导致学生积极
期刊
初中
英语课堂
师生互动
刍议小学数学课堂学生核心素养的培养途径
摘 要:新时代小学数学教学不再局限于针对学生的数学知识和方法的教学,更加注重对学生的综合数学能力,比如空间思维、数字组合规律、图像和代数结合思维等方面进行教学,培养学生对知识的理解。教育研究者对这种教学要求给出了一个新的界定:核心素养教学。核心素养打破传统的知识学习唯一目标的教学形式,拓宽了教学的深度和广度,更全面更高效的展开教学,促进学生能力和兴趣的增长。 关键词:小学,数学课堂,核心素养
期刊
小学
数学课堂
核心素养
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