经桡动脉途径开展门诊冠状动脉造影的可行性与安全性

被引量 : 0次 | 上传用户:fdsth5x1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 评价门诊经桡动脉途径开展冠状动脉造影的可行性与安全性.方法 选择2007年2月至6月在首都医科大学附属北京安贞医院门诊就诊的患者100例作为试验组,另选取同期住院接受冠状动脉造影检查的患者100例作为对照组.主要观察指标包括:造影成功率、不同直径造影导管使用率、术中不良事件(包括死亡,恶性心律失常,急性心肌梗死,冠状动脉痉挛、夹层、穿孔和闭塞)及术后不良事件(包括死亡,急性心肌梗死,患侧上肢血肿、假性动脉瘤、骨筋膜室综合征和桡动脉闭塞)等.结果 门诊经桡动脉冠状动脉造影的成功率为100%.与对照组比较,试验组造影时间[(12.5±3.4)min比(10.8±3.6)min,P=0.517]及X线透视时间[(4.3±1.0)min比(4.1±1.0)min,P=0.629]差异无统计学意义.两组术中均观察到桡动脉痉挛和冠状动脉痉挛,术后均观察到血肿,两组的差异均无统计学意义,无其他不良事件.试验组总医疗费用较对照组显著降低[(4m2±238)元比(5329±371)元,P<0.001],节省的费用主要包括造影前后的检查费用、药物治疗费、床位费、护理费及其他费用.结论 在病情相对平稳的患者中开展门诊经桡动脉冠状动脉造影检查安全、可行,同时能够大幅节省医疗费用,缩短住院时间。

其他文献
摘要:高中教育是学生学习的重要阶段。师生都应该引起教师和学生的注意。其中,数学是高中的重要科目之一。在数学教学中培养学生的思维能力和逻辑思维能力,算法的应用可以加速学生的数学学习,但是在算法教学中存在很多问题需要改进和解决。对新高中数学课程中算法教学的现状进行了简要分析和介绍,并提出了相应的对策与建议。  关键词:高中数学;算法教学;现状分析  引言  高中数学历来是一项重大而艰巨的任务,是一门很
期刊
缺血性心脏病及其最终表现心力衰竭是目前主要死亡原因.对心力衰竭治疗只能延缓疾病的进展,不能逆转其恶化.近期关于心力衰竭治疗的方向主要集中在如何用健康心肌细胞取代受损心肌细胞,诱导血管生成及寻找最佳的胚胎或成体干细胞取代受损细胞。
期刊
摘要:在英语教学中,最重要的一个环节是保持学生的语感,语感对学生的表达和交流能力起着非常重要的作用,不仅如此,它还能有效地提高学生对英语文章、英语单词和短语的理解能力。一般来说,语感培养没有捷径,只有加强英语的实际应用才能提高。虽然没有捷径培养语感,但教师可以采取有效措施,提高学生的学习效率,在更高水平上掌握语感。本文结合教师的实际经验,与现在小学英语教育培养中一些比较显著的问题来探索语感培养策略
期刊
目的 探讨血管紧张素(ANG)-(1-7)对兔腹主动脉球囊损伤后血管壁胶原合成的影响及转化生长因子(TGF)β/Smad通路在其中的作用.方法 将32只健康新西兰白兔随机分为4组.假手术组不予任何处理,模型组、ANG-(1-7)组和ANG-(1-7)+A-779组均行腹主动脉球囊扩张术,术后分别通过微泵持续静脉给予生理盐水(2.5 μl/h)、ANG-(1-7)(576 μg·kg~(-1)·d~
目前尚无任何一种药物能像阿司匹林这样被广泛应用.这种廉价的药物在心脑血管病患者的二级预防中,可以有效降低严重心血管事件风险25%,其中非致命心肌梗死下降1/3,非致命卒中下降1/4,所有血管事件下降1/6.在急性心脑血管病阿司匹林治疗每1000人/年可以减少40例急性心肌梗死和10例急性缺血性卒中发生,而代价仪为每1000人治疗1年增加m血性卒中0.2人。
期刊
目的 研究1995年与2005年珠江三角洲地区心血管病住院患者的血脂水平在不同年份、年龄段、性别、疾病、城市人群间的差异以及10年间心内科疾病谱的变化情况.方法 回顾性调查珠江三角洲地区16家三甲医院1995年和2005年心内科住院患者共8048例,其中南方医院和中山市人民医院采取整群抽样,其他14家三甲医院采取随机抽样,对其血脂水平及分布特点进行统计学分析.结果 (1)2005年单纯高血压病、高
摘要:在当前大力实施素质教育的教育发展背景下,语文教育的教学目标逐渐从以往单纯的语文知识教学转变为培养学生的语文素养。学生语文素养的培养能否实现,不仅关系到语文教学的成效,而且关系到学生综合素质的提高。新教育发展背景下的小学语文教学,不仅要注重学生基本文化知识的掌握,更要注重培养学生的学习思维,帮助学生具备自主学习的能力,通过教学方法的优化和创新,注重培养学生的开放性思维能力。  关键词:小学语文
期刊
ACCORD研究(evolution of the lipid trial protocol of the action to control cardiovascular risk in diabetes trial,ACCORD)~([1])的中文全称为"控制糖尿病患者心血管风险行动的临床试验".该研究始于2001年,由美国国立卫生研究院(NIH)资助.该研究旨在明确强化血糖控制、强化血压控制
期刊
摘要:运用合作学习理论指导初中生英语课堂教学,是进一步提高初中生英语教学效果的重要途径。合作学习是一种资源共享的学习过程。它不仅能提高学习者的合作意识和合作能力,而且能有效地帮助“学困生”转变学习方式,从而提高英语教学效果[1]。  关键词:合作学習;初中英语;学困生  一、合作学习概述  合作学习是一种有效的学习模式,它充分发挥每个学生的学科优势,倡导学习过程中的互助,共同完成学习任务和目标,共
期刊
由天津心脏病学研究所、天津市医学会、中国高血压联盟、中华心血管病杂志、中华心律失常杂志等多家单位主办的2010年第六届海河之滨心脏病学会议将于2010年7月8—11日在天津天宇大酒店召开。会议将延续原有特色,邀请国内老中青知名专家就心血管病学(临床、心电图、影像、介入、药理),特别是相关呼吸、内分泌、肾脏、神经、消化、心外科以及社区防治等领域作精彩学术报告,