比和比例有什么区别

来源 :数学大世界(小学5-6年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzptt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
比的概念是由比较两个同类量之间的倍数关系而产生的,后来推广到两个不同类量的比。例如:一面红旗,长3分米,宽2分米。要表示红旗长与宽的关系,可以求出长是宽的几倍:3÷2=3/2,或 The concept of ratio is generated by comparing the multiple of two similar quantities, and later extended to two different types of ratio. For example: a red flag, 3 meters long, 2 meters wide and 2 meters. To express the relationship between the red flag and the broad, we can find that the length and width are several times: 3 ÷ 2 = 3/2, or
其他文献
任时光匆匆流过,我只想念你。尽管我当时年幼,但当一个人对我做了情感的启蒙,让我从此懂得了爱与感动,这个人,我又怎会忘记?那时,我还在读学前班。那天,窗外下着暴雨,景致显
一、发展农村文化的重要性和必要性在当今世界,伴随知识经济兴起,文化、经济、政治相互交融,相互影响,相互渗透,我们要建设社会主义市场经济,全面实现小康社会,就应该清醒地
设计时应注意保持水流量的恒定,保证冷冻水温差设计值。推荐采用一机一泵和设置水力平衡阀的方法。 The design should pay attention to keep the water flow constant and
据调查显示,虽然处于成长期的初中生渴望知识、渴望进步,但他们的心理素质较差,害怕在学习过程中遭遇失败和挫折。因此,教师应当通过适时、适当的情感激励促使学生始终保持积
语文课程人文内涵十分丰富,它对一个人精神领域的影响是深广的。多年来,我国语文教育界经历了对语文课程“工具性”与“人文性”关系的多次争论与实践,一段时期在语文教学中片面强调工具性,重点进行字、词、句的训练,将文章分析得支离破碎,毫无美感;一段时期则片面强调人文性,忽略语文的工具作用,语文知识传授不能落到实处。随着教育理论与实践的发展,最终达成了工具性与人文性的统一,这充分体现了我国语文教育的发展。对
小学四年级时父母帮她搬回一箱金庸全集华天韵是一个理科生,但在学校很多老师和学生知道她却是因为文科,从英语演讲到作文比赛到处有她的踪影。她说自己更喜欢文科,“选择理
翩跹飞舞的野菊昭示了陶潜的潇洒。  秀丽幽寂的愚溪传颂了子厚的超脱。  风月庇佑的赤壁镌刻了东坡的豁达。  当失意文人遭遇中国山水,那份隐藏在内心深处的自然之心便有了泼洒于天地之间的理由和冲动。    陶菊    “富贵非吾愿,帝乡不可期。”陶潜受够了污浊的官场,毅然决然地转过身,把官印撂于朝堂之上,怀着一份难言的复杂和矛盾迈向了那荒芜的田园。他用自己的行动向那些异路之人昭示:五斗之米怎能与志节相
读写小窍门:我喜欢读的书是历史、文学、地理方面的,尤其是《史记》、《中国通史》、《资治通鉴》、《孙子兵法》、《三国演义》等治国安邦与大人物、大智慧方面的书籍,看电
广阔的湖域水面、丰富的生物,使鄱阳湖成了全球最重要的候鸟越冬地和湿地生态区域之一。但如今,这个长江最重要的洪水调蓄器、江西的“母亲湖”正经受着深度伤害。劈山围湖、
随着管道工程逐渐增多及多样化,超长距离项管技术也越来越多地被实际工程所采用。本文引用诸多工程实例,对该种技术的具体实施情况,技术难点,注意的问题等进行了简明的阐述,从而也