【摘 要】
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课间操作为学校体育的重要组成部分,不但能提高学生身体素质、缓解学习压力,它还是学校精神文明的窗口,代表着学校的形象。然而,越来越多的学校出现学生出操拖拉、做操动作敷
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课间操作为学校体育的重要组成部分,不但能提高学生身体素质、缓解学习压力,它还是学校精神文明的窗口,代表着学校的形象。然而,越来越多的学校出现学生出操拖拉、做操动作敷衍、无力的消极现象。为改变这一现象,许多学校不得不进行课间操改革,本文以南宁二十六中为例,初步探究课间操改革的方法和策略,为课间操改革提出建议,为更充分的发挥课间操作用提供理论和实践依据。
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