【摘 要】
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目的分析健康教育护理模式在胃癌手术患者中的应用效果。方法选择该院2013年10月—2015年8月间收治的64例胃癌手术患者作为该次观察对象,采用随机分组的方式将64例患者分成两
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭地区塔河县人民医院外科
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目的分析健康教育护理模式在胃癌手术患者中的应用效果。方法选择该院2013年10月—2015年8月间收治的64例胃癌手术患者作为该次观察对象,采用随机分组的方式将64例患者分成两组,对照组32例胃癌手术患者采用常规健康教育,实验组32例胃癌手术患者在对照组基础上加用健康教育护理模式,观察两组胃癌知识掌握程度评分、疼痛评分、焦虑评分、术后不良反应发生率及治疗依从性。结果对照组术后不良反应发生率（31.25%）明显高于实验组（9.38%）,且两组之间对比的胃癌知识掌握程度评分、疼痛评分、焦虑评分及治疗依从性存差
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