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本文通过调查留守儿童的心理和生理状态，结合儿童房的设计应用，在低碳经济不断发展的情况下，遵循绿色设计的理念，使用环保材料来设计和改造儿童房。针对儿童房的改造，有助于留守儿童在成长中养成良好的人格。
一个良好的居住环境和人文环境，对孩子的成长甚至成功有割不断的影响。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”人的性格都是从小养成的，一旦形成，就很难纠正过来。留守儿童早已成为社会的热点问题，儿童房间的设计也是当下一个大众的话题。对于留守儿童房间的设计，设计师要精心思索和规划，因为它对于建设和谐中国，实现中国梦具有重要的现实意义。
一、留守儿童心理问题的成因及对策分析
由于经济发展状况的不同，大量劳动力迁移导致大批留守儿童产生。他们亲子教育缺失，家庭教育缺位，缺少父母的爱，缺少家庭的温暖。留守儿童心理健康问题的研究现状表明，青少年时期，是孩子身体发育、个性发展的重要时期。长期的留守对儿童的心理健康影响主要表现在人格特质和社会交往两方面。心理学认为，外部环境补偿可以在一定程度上解决儿童的心理问题。
二、研究对象的基本概况
本文以菏泽市为例，研究留守儿童的居住环境。菏泽市位于山东省西南部，与江苏、河南、安徽三省接壤，这里北依黄河，农业种植业历史悠久，但工业基础较为薄弱。近年来，在全国打工浪潮的影响下，菏泽市大量农民工离开家乡，外出务工，导致大量留守儿童出现，这是一个需要社会关怀的群体。
经过实地的调查，大部分留守儿童居住在乡镇或者城市的边缘区域，文化思想和教育方式比较落后。父母外出工作，监护人的溺爱、顺从导致孩子想要什么就给什么，在这样环境下成长的孩子会变得目中无人。或是监护人对孩子漠视、缺少关爱，造成孩子少言寡语、性格内向。或是监护责任缺失，导致意外伤害发生。
三、室内的设施
（一）儿童房遵循的原则
儿童房的陈设既要符合人体工程学和色彩心理学，又要符合人性化和个性化的特点。留守儿童的年龄不同，所需要的房间设施也不尽相同。房间的家具要有规律的摆放，让孩子在环境中形成良好的习惯并且自主学会怎样有规律地收纳。对于年纪小的儿童，易碎物品要尽可能地不出现在他的房间里，给他准备一套适合自己的小设备。插座电源边缘要确保安全。儿童房的色调注重以暖色调为主，留守儿童房更要注重配色，灯具本身的样式和灯光散射出来给儿童的感觉都是应该注意的。书桌应安排在光线充足的地方，床要离开窗子。常玩的玩具和书籍最好放在开放式的架子上，便于取放。家具的高度要适合儿童的身体高度，墙上挂一些符合孩子情趣爱好的画和挂件，会更利于儿童的身心健康。
（二）采光
多数人都知道给孩子选一个朝阳的、采光好的房间。但是，如果房子本身就不向阳，就要依靠灯光来调节房间的照度。在舒服的环境中生活有利于孩子更好地健康成长。柔和的光线给人恬静的感觉，还有利于消除孩子一个人睡觉时的恐惧感，增强孩子的安全感。可采取整体与局部两种方式，当孩子游戏玩耍时，应整体灯光照明，孩子看书时，可选用可调光台灯来加强照明，以取得最佳亮度。此外，在孩子居室内安装一盏低瓦数的夜明灯，方便孩子夜间醒来能够看清室内陈设，防止受到惊吓。
（三）色调
孩子在家里的时间较长，儿童房不仅是孩子的生活场所，还是儿童智力发育成长的场所。房间要基本做到整洁、干净、环保，墙壁上可以绘制色彩鲜明和积极向上的图案，培养儿童好的习惯，使其从内心热爱生活。
色彩对不同年龄儿童的心理起着不同的作用。房间的色彩设计要以孩子的需求为主旨，孩子的成长阶段作为参考。一开始，儿童对色彩的反应是本能的，随着成长，对色彩的反应在不断变化。儿童时期的一些环境逐步使儿童形成个性特点，随着年龄的增长，其个性逐渐鲜明。情绪和情感也不断发展，进入一个复杂的阶段，对生活环境和空间的要求越来也高。所以，要根据儿童的实际情况来确定最终的色调。空间的色彩搭配上要以明亮、轻松、愉悦为主调。按照一般儿童的思维，女孩的房间大多以暖色调为主，但使用面积要小。男孩子的居室则以冷色调为主，但尽量避免色等过于庄重、深沉的色调。对于性格浮躁、孤傲、过于外向的儿童，可以选择一些中性、浅色、淡雅的颜色；性格比较外向的孩子，可以选择一些明度、纯度偏高的色彩来作为基调装饰室内环境；对性格软弱过于内向的孩子，应采用对比强烈的颜色，刺激其神经发育；对于性格暴躁的儿童，淡雅的颜色则有助于其塑造健康的心理。这样，儿童在幼小的心理上会觉得，在这个固定的空间里不止有他们自己，还包含了父母对他们满满的爱。
室内设计的标准与风格需要建立在孩子个性喜好的基础上。而孩子的喜好在性别、年龄、家庭环境、社会影响等多重因素综合作用下，显示出来的特点又不尽相同。设计师要深入和儿童沟通，获取孩子真实的想法和愿望。设计师还可以直接跟孩子交流，重视他们本身想要的效果。不同年龄段的留守儿童，随着年龄的成长，改变了对色彩、形状、声音等感官的刺激，会直观地感知世界。在他们眼里，只要是对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都能引起他们强烈的兴趣，也能帮助他们认识自己所处的世界。把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩会洋溢出希望与生机。
四、儿童房的安全
（一）室内布置安全
在居室装修的设计上，孩子的安全第一，避免对孩子造成伤害。室内最好不要采用大面积的玻璃和镜子，家具的边边角角不要留出锐利的棱角，并且家具棱角处要有棉套等辅助装饰。地面上也不要有容易磕磕绊绊的杂物。电源选用带有插座罩的插座。闲置的插座口应该用保护壳遮蔽起来，且不易被打开。玩具架不宜太高，适合孩子自由取放玩具的高度为宜。
（二）儿童房的材料安全
能源与物资的循环利用理念贯穿于现代设计中，在设计材料的使用上，应选择自然、环保的材料，要利用可再生原材料，使材料和资源循环利用。设计安全主要表现为，设计应坚持满足人们的需要，提高物质生活条件，注重人身安全。地板选用抗菌性强的环保材料，并具有抗磨耐用的特点，耐磨且富有质感的软木地面易使脚底产生舒适感，也可选取竹类等植物类的地板。采用无毒、无甲醛的材料，避免对孩子的健康造成损害。孩子的天性就是在乱涂乱画中找寻规律，所以要选用易清洁的材料。在空间上，要更大范围地开发孩子的思维能力，要有儿童专属的随性空间，这样既不会破坏整体空间，又能激发孩子的创造力。墙壁使用环保型乳胶漆、纳米涂料、弹性抗裂防霉耐擦洗涂料、水性环氧树脂内墙漆、生态健康涂料儿童房专用漆。
五、儿童房成功应用案例对比
菏泽市成武县城关镇堤口小学三年级的学生张天，他的父母外出打工多年。他的监护人懂得科学地培养孩子，不但在精神上关心张天，还为他专门布置了房间。现在，张天品行端正，学习成绩良好。同班的李生启，父母也外出打工多年，在家的监护人年龄较大，且经济基础较差。现在，李生启性格内向，学习成绩一般。
六、结语
家庭環境对儿童的影响是深远的，儿童房不只是简单地作为儿童睡眠和学习的场所，它也是儿童日常生活的专属区。通过对儿童幸福观的研究，笔者深入了解了留守儿童这个特殊群体，认识到打造符合儿童幸福需求的儿童房能提升留守儿童生活的幸福感。留守儿童是需要社会关爱的特殊群体，是国家的未来，但要为留守儿童设计充满幸福感的儿童房，是一项长期艰巨的任务。
（山东女子学院艺术学院）
一个良好的居住环境和人文环境，对孩子的成长甚至成功有割不断的影响。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”人的性格都是从小养成的，一旦形成，就很难纠正过来。留守儿童早已成为社会的热点问题，儿童房间的设计也是当下一个大众的话题。对于留守儿童房间的设计，设计师要精心思索和规划，因为它对于建设和谐中国，实现中国梦具有重要的现实意义。
一、留守儿童心理问题的成因及对策分析
由于经济发展状况的不同，大量劳动力迁移导致大批留守儿童产生。他们亲子教育缺失，家庭教育缺位，缺少父母的爱，缺少家庭的温暖。留守儿童心理健康问题的研究现状表明，青少年时期，是孩子身体发育、个性发展的重要时期。长期的留守对儿童的心理健康影响主要表现在人格特质和社会交往两方面。心理学认为，外部环境补偿可以在一定程度上解决儿童的心理问题。
二、研究对象的基本概况
本文以菏泽市为例，研究留守儿童的居住环境。菏泽市位于山东省西南部，与江苏、河南、安徽三省接壤，这里北依黄河，农业种植业历史悠久，但工业基础较为薄弱。近年来，在全国打工浪潮的影响下，菏泽市大量农民工离开家乡，外出务工，导致大量留守儿童出现，这是一个需要社会关怀的群体。
经过实地的调查，大部分留守儿童居住在乡镇或者城市的边缘区域，文化思想和教育方式比较落后。父母外出工作，监护人的溺爱、顺从导致孩子想要什么就给什么，在这样环境下成长的孩子会变得目中无人。或是监护人对孩子漠视、缺少关爱，造成孩子少言寡语、性格内向。或是监护责任缺失，导致意外伤害发生。
三、室内的设施
（一）儿童房遵循的原则
儿童房的陈设既要符合人体工程学和色彩心理学，又要符合人性化和个性化的特点。留守儿童的年龄不同，所需要的房间设施也不尽相同。房间的家具要有规律的摆放，让孩子在环境中形成良好的习惯并且自主学会怎样有规律地收纳。对于年纪小的儿童，易碎物品要尽可能地不出现在他的房间里，给他准备一套适合自己的小设备。插座电源边缘要确保安全。儿童房的色调注重以暖色调为主，留守儿童房更要注重配色，灯具本身的样式和灯光散射出来给儿童的感觉都是应该注意的。书桌应安排在光线充足的地方，床要离开窗子。常玩的玩具和书籍最好放在开放式的架子上，便于取放。家具的高度要适合儿童的身体高度，墙上挂一些符合孩子情趣爱好的画和挂件，会更利于儿童的身心健康。
（二）采光
多数人都知道给孩子选一个朝阳的、采光好的房间。但是，如果房子本身就不向阳，就要依靠灯光来调节房间的照度。在舒服的环境中生活有利于孩子更好地健康成长。柔和的光线给人恬静的感觉，还有利于消除孩子一个人睡觉时的恐惧感，增强孩子的安全感。可采取整体与局部两种方式，当孩子游戏玩耍时，应整体灯光照明，孩子看书时，可选用可调光台灯来加强照明，以取得最佳亮度。此外，在孩子居室内安装一盏低瓦数的夜明灯，方便孩子夜间醒来能够看清室内陈设，防止受到惊吓。
（三）色调
孩子在家里的时间较长，儿童房不仅是孩子的生活场所，还是儿童智力发育成长的场所。房间要基本做到整洁、干净、环保，墙壁上可以绘制色彩鲜明和积极向上的图案，培养儿童好的习惯，使其从内心热爱生活。
色彩对不同年龄儿童的心理起着不同的作用。房间的色彩设计要以孩子的需求为主旨，孩子的成长阶段作为参考。一开始，儿童对色彩的反应是本能的，随着成长，对色彩的反应在不断变化。儿童时期的一些环境逐步使儿童形成个性特点，随着年龄的增长，其个性逐渐鲜明。情绪和情感也不断发展，进入一个复杂的阶段，对生活环境和空间的要求越来也高。所以，要根据儿童的实际情况来确定最终的色调。空间的色彩搭配上要以明亮、轻松、愉悦为主调。按照一般儿童的思维，女孩的房间大多以暖色调为主，但使用面积要小。男孩子的居室则以冷色调为主，但尽量避免色等过于庄重、深沉的色调。对于性格浮躁、孤傲、过于外向的儿童，可以选择一些中性、浅色、淡雅的颜色；性格比较外向的孩子，可以选择一些明度、纯度偏高的色彩来作为基调装饰室内环境；对性格软弱过于内向的孩子，应采用对比强烈的颜色，刺激其神经发育；对于性格暴躁的儿童，淡雅的颜色则有助于其塑造健康的心理。这样，儿童在幼小的心理上会觉得，在这个固定的空间里不止有他们自己，还包含了父母对他们满满的爱。
室内设计的标准与风格需要建立在孩子个性喜好的基础上。而孩子的喜好在性别、年龄、家庭环境、社会影响等多重因素综合作用下，显示出来的特点又不尽相同。设计师要深入和儿童沟通，获取孩子真实的想法和愿望。设计师还可以直接跟孩子交流，重视他们本身想要的效果。不同年龄段的留守儿童，随着年龄的成长，改变了对色彩、形状、声音等感官的刺激，会直观地感知世界。在他们眼里，只要是对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都能引起他们强烈的兴趣，也能帮助他们认识自己所处的世界。把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩会洋溢出希望与生机。
四、儿童房的安全
（一）室内布置安全
在居室装修的设计上，孩子的安全第一，避免对孩子造成伤害。室内最好不要采用大面积的玻璃和镜子，家具的边边角角不要留出锐利的棱角，并且家具棱角处要有棉套等辅助装饰。地面上也不要有容易磕磕绊绊的杂物。电源选用带有插座罩的插座。闲置的插座口应该用保护壳遮蔽起来，且不易被打开。玩具架不宜太高，适合孩子自由取放玩具的高度为宜。
（二）儿童房的材料安全
能源与物资的循环利用理念贯穿于现代设计中，在设计材料的使用上，应选择自然、环保的材料，要利用可再生原材料，使材料和资源循环利用。设计安全主要表现为，设计应坚持满足人们的需要，提高物质生活条件，注重人身安全。地板选用抗菌性强的环保材料，并具有抗磨耐用的特点，耐磨且富有质感的软木地面易使脚底产生舒适感，也可选取竹类等植物类的地板。采用无毒、无甲醛的材料，避免对孩子的健康造成损害。孩子的天性就是在乱涂乱画中找寻规律，所以要选用易清洁的材料。在空间上，要更大范围地开发孩子的思维能力，要有儿童专属的随性空间，这样既不会破坏整体空间，又能激发孩子的创造力。墙壁使用环保型乳胶漆、纳米涂料、弹性抗裂防霉耐擦洗涂料、水性环氧树脂内墙漆、生态健康涂料儿童房专用漆。
五、儿童房成功应用案例对比
菏泽市成武县城关镇堤口小学三年级的学生张天，他的父母外出打工多年。他的监护人懂得科学地培养孩子，不但在精神上关心张天，还为他专门布置了房间。现在，张天品行端正，学习成绩良好。同班的李生启，父母也外出打工多年，在家的监护人年龄较大，且经济基础较差。现在，李生启性格内向，学习成绩一般。
六、结语
家庭環境对儿童的影响是深远的，儿童房不只是简单地作为儿童睡眠和学习的场所，它也是儿童日常生活的专属区。通过对儿童幸福观的研究，笔者深入了解了留守儿童这个特殊群体，认识到打造符合儿童幸福需求的儿童房能提升留守儿童生活的幸福感。留守儿童是需要社会关爱的特殊群体，是国家的未来，但要为留守儿童设计充满幸福感的儿童房，是一项长期艰巨的任务。
（山东女子学院艺术学院）