【摘 要】
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《语文课程标准》中明确提出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书”,并且在“总目标”中对课外阅读总量作了明确规定:小学
【机 构】
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广西南宁市武鸣区府城镇东江小学 530109
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《语文课程标准》中明确提出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书”,并且在“总目标”中对课外阅读总量作了明确规定:小学生课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀课文160篇(段).由此可见,阅读是学生语文学习的一个重要组成部分,而且越来越受到关注.然而,当前农村小学生的阅读现状却令人堪忧,主要表现为学生的阅读愿望不强,能读到的书少,读书目标不明确等.所以,在教学中教师应该采取切实有效的措施,从而提高农村小学生阅读的能力.
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