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本文采用文献资料法、调查访谈法，了解我区《新课程体系标准》下学校体育后进生现状，针对后进生对体育兴趣及其身心特点的调查与分析，在明确它们存在问题的同时并提出相应的对策，使一些后进生体育成绩或身体素质得以提高。
“温暖每一个学生”--谈后进生的成因与转化
【摘 要】
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本文采用文献资料法、调查访谈法，了解我区《新课程体系标准》下学校体育后进生现状，针对后进生对体育兴趣及其身心特点的调查与分析，在明确它们存在问题的同时并提出相应的对策
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区仙岩第一小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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