【摘 要】
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目的分析评价老年2型糖尿病护理中应用自我管理健康教育方法的效果。方法将100例在某社区卫生服务中心建立健康档案的老年2型糖尿病患者作为本研究对象,随机将其分成对照组和
【机 构】
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酒泉市肃州区西北街社区卫生服务中心;
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目的分析评价老年2型糖尿病护理中应用自我管理健康教育方法的效果。方法将100例在某社区卫生服务中心建立健康档案的老年2型糖尿病患者作为本研究对象,随机将其分成对照组和实验组,每组均为50例;对照组患者选择传统健康教育,实验组患者选择自我管理健康教育,对健康教育效果进行观察比较。结果护理前两组患者的自我管理水平评分、糖尿病知识水平评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后半年实验组的自我管理水平评分、糖尿病知识水平评分均显著高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年2型糖尿病护理中应用自我管理健康教育方法,能让患者的自我管理水平、糖尿病知识水平显著提高,具有临床应用价值。
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