论高校学生干部团队精神培养的机制和措施

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fobbvb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当代大学生的团队精神,表现为团队成员对团队的强烈归属感与一体感.团队成员强烈地感受到自己是团队的一员,并且由衷地把自己的前途与团队的命运系在一起.团队精神能推动各项校园文化活动更好的开展,也能提高学生干部的综合素质、增强竞争力,所以如何培养也至关重要.
其他文献
感动是人的本能,但感动却通常建立在他人的不幸上面。在山东淄博的农村,因为家庭的变故,弟弟黄猛十二岁辍学靠捡垃圾来赚钱为哥哥筹措上学的生活费用,这一捡就是整整五年。在
“ARCS动机设计模型”是由美国J.M.Keller教授提出的有效提高学生学习动机的课堂教学设计理论.“ARCS动机设计模型”主要是指“注意、切身性、自信与满足感”.本研究基于本理
目的:观察具有行气降逆散结功效的复方中药心身1号对不同胃溃疡模型大鼠的治疗作用,进一步探讨其可能的作用机制,使之更好的为临床提供一种新的思路及一定的实验依据。方法:1.选取雄性Wistar大鼠100只,随机分为10组,每组10只。分为两个模型,①应激性溃疡模型:空白对照组、造模组,西药组(雷尼替丁),心身1号高、中、低剂量组;②乙酸烧灼模型:造模组,西药组(雷尼替丁),心身1号组,假手术组。2.应
电子商务的发展带动了经济的快速发展,如何在新常态背景下,寻找电子商务与物流业融合的趋势与规律,构建适合电子商务企业的物流战略,将是我国电子商务和物流企业面临的亟待解
认识吸附在煤体中的瓦斯释放规律,对于预测原煤的瓦斯涌出量具有重要意义。针对提出的特殊问题采用了可计算生产过程(如煤的开采、运输、贮存过程)中的瓦斯解吸速度的方法。
九年制度义务教育初中数学目的对智育方面的要求,首先是学好双基;其次是培养能力;再次是综合运用,它们之间是相互依赖,相互渗透,相得益彰,日臻完善的综合发展过程.但首要的任
在现代的高职建筑工程教学中,选用正确的教学方法,直接关乎到高职建筑工程的教学水平,以往的教学中以知识教育为主的理念,忽视学生对创新意识的培养,主体强调以课堂的知识教
内容梳理  一、探究影响电阻大小的因素   探究导体电阻跟哪些因素有关的实验,原理是在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化(也可以用串联在电路中的小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化,即转换法).由于导体电阻的大小和导体本身的材料、长度、横截面积都有关,所以在探究电阻的大小与哪个因素有关时必须指明“相同条件”(即采用控制变量法).导体的电阻是导体本身的一种性质,与是否接入电路、外
各高职院校的学生参加顶岗实习的单位很分散,而学校的师资有限,使得对参加顶岗实习活动的学生的指导及管理无法很好得落实;此外,教育主管部门的关注点更多的是在各学校的就业
音乐是人类最古老的艺术形式之一,具有很强的艺术感染力.音乐能促使人们进行情感沟通,激发人类的创造力.音乐课程标准提出要促使学生掌握音乐基础知识和基本技能,提高音乐的