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随着我国高等教育的不断发展，应用型人才的培养成为普通本科院校向应用技术型院校转型的核心问题。而学生实践应用能力的培养又直接体现在专业课的授课过程中。本文就无机非金属材料工程专业中的课程混凝土工艺学教学过程学生工程实践能力培养的相关问题进行了分析．结合培养高层次应用型人才的培养思路．强化实践教育主题，从教学内容、教学方式方法等方面对混凝土工艺学课程教学改革进行了探索．试图对学生应用能力的培养提供一些参考和借鉴。