【摘 要】
：
近日，北京市工业技师学院隆重召开第三届校企合作推进会，中航工业北京航空制造工程研究所、北京航星机器制造有限公司、北京奔驰、ABB工业机器人、清华大学、首汽奥迪、双鹤药业等72家知名企业高管就高技能人才培养、校企合作订单培养、个性化定制培训及“双导师”技师培养模式进行深入的洽谈和协商。 北京市工业技师学院各系在分会场与企业进一步洽谈校企合作事项，72家企业在现场与学院不仅明确了当年毕业生的就业去向
论文部分内容阅读
近日，北京市工业技师学院隆重召开第三届校企合作推进会，中航工业北京航空制造工程研究所、北京航星机器制造有限公司、北京奔驰、ABB工业机器人、清华大学、首汽奥迪、双鹤药业等72家知名企业高管就高技能人才培养、校企合作订单培养、个性化定制培训及“双导师”技师培养模式进行深入的洽谈和协商。
北京市工业技师学院各系在分会场与企业进一步洽谈校企合作事项，72家企业在现场与学院不仅明确了当年毕业生的就业去向、月薪，并提前明确了2016级18个新生班的订单冠名企业，提前为明年的所有即将招收入校的800余名新生明确了用人单位，100%实现“入校即入厂”的校企合作双赢模式。针对大型合作企业的不同需求，量身打造企业高技能人才培训方案，会议现场共达成2600余人次的社会培训任务订单，其中高技能人才培训任务订单超过1500余人次，本次会议已成为学院培训工作品牌化、高端化、规模化发展的重要平台。
其他文献
为了提高下岗失业人员、复转军人、低保家庭人员、残疾人、征地农民等人员的就业创业能力，使其掌握一技之长，适应就业市场需求，顺利实现就业，进而改进生活质量，同时也為企业用工和地方经济发展培训更多技能人才，荆门技师学院于2015年3月份开展了免费职业技能培训的“春风行动”。3月份，退役士兵培训和就业技能培训二个项目共9个培训班已顺利开班，384名学员参加了培训。 此次培训活动开设了汽车维修与驾驶、汽车
摘 要：随着时代的发展，中职教育面临着许多新的问题和挑战，为了适应这种变化，中职教师必须用新的标准要求自己。本文探讨了新形势下如何做一名合格的中职教师，并从正德、修身、精业、尚能等方面提出了几点建议。 关键词：中职教师 正德修身 因材施教 一专多能 进入21世纪，科技发展日新月异，人们的观念也在不断改变。中职教师如果不能用发展的眼光看待新形势下的教育及学生，不能适应高科技电子时代的快速发展，就
摘 要：本文以计算机应用基础课程为例，从当前计算机应用基础课程教材的弊端、编写相应教材的基本原则、编写及开发教材的建议等方面进行了技工教育教材改革的分析探讨。 关键词：计算机应用基础 技工教育 自主学习 当前，市场上计算机应用基础类教材非常多，但是真正面对技工层次的实用性、应用性的并不多。因为计算机应用基础课程教学不仅仅是传授计算机的基础知识，而是要把计算机作为一种工具，来提高学生的综合素质，
摘 要：创新教育是当今职业教育的一个重要课题，课堂教学可以通过创新教育来提高专业课的教学实效。随着微课被高职类院校的认可，微课的建设对于提高教师的教学能力以及推动院校教学模式和教学理念创新有一定的促进作用。本文通过对微课教学的概述以及对微课视频存在问题的分析研究，以机械设计基础课程为例探究微课教学的开发及应用。 关键词：创新教学 微课 机械设计 视频开发 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实
思维导图又称心智图，是英国学者托尼·巴赞（Tony Buzan）发明的一种表达发散性思维的图形思维工具，是知识可视化工具的一种。将思维导图应用于学科教学设计，旨在为枯燥的专业理论教学提供一种新的策略，即摆脱传统以听和灌输为主的教学模式，将人的知识、态度、观点、情感等以图形方式准确高效地表达出来，被受众正确重构，实现人与人之间的信息交流，从而促进知识的高效传播。 一、拨开思维导图工具的内涵——百“
在学生成绩分析座谈会上，江苏省淮海技师学院模具专业教师们发现，学生在《机械制图》这门课上成绩明显不太理想，原因在于学校使用的教材纯理论性知识多，很难吸引学生的注意力。教师们还发现，这群职校生具有较强的形象思维能力，对专业实践更感兴趣。于是，模具专业《机械制图》教学改革小组在企业调研基础上进行项目教学模式改革，将形象思维引入课程教学，将课程内容融入教学项目，引导学生以完成教学项目的方式进行学习，提高
摘要：本文根据2016年德育总思路，并以2016年度学工处工作计划为例，研究和分析了应如何加强和改进笔者所在学院的德育工作。 关键词：改进 德育 传统 一、指导思想 2016学年度，德育和学生管理工作贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意見》《江苏省中等职业学校德育工作大纲》（2014修订）、人社部《技工院校德育课程标准》，依据笔者所在学院“十三五”期间德育培养方案等文件
提到德育，很多人都会想到千篇一律的说教和高不可及的道德标杆。传统的德育方法令老师疲于应付、学生心生抵触，很难收到满意的效果。近年来，富阳市职业教育中心德育工作注重对学生“第一技能”的培养，引领中职学校的德育从说教走向训练，从浮于表面走向深入务实。 何为“第一技能”？从内容方面说来，“第一技能”和职业素养大致相仿，包括踏实勤奋的态度、吃苦耐劳的品质、坚持顽强的意志、忠诚敬业的精神、团结协作的合作意
摘 要：本文重点阐述了在公差配合与技术测量课程教学中，如何根据课程的特点及教学现状，注重学生职业能力的培养，将工学结合的思想贯穿在整个课程教学过程中，坚持以学生为主体、以能力为本位、以行动为导向三大理念，优化教学环境，改革教学方法，重建教学模式。 关键词：公差测量 教学改革 一体化 能力培养 一、实施背景 1.课程特点 公差配合与技术测量课程是机械类专业及其他相关专业的技术基础课，它包括，