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立足工程管理专业学生角度分析BIM毕业设计的学习效果,介绍BIM毕业设计流程、阶段划分及应用的软件,通过调查问卷方法,对BIM毕业设计的影响因素进行分析。BIM毕业设计可提升学生的参与度和学习热情,提供了一种新的BIM教学考核模式。
工程管理专业BIM毕业设计学习效果测评
【摘 要】
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立足工程管理专业学生角度分析BIM毕业设计的学习效果,介绍BIM毕业设计流程、阶段划分及应用的软件,通过调查问卷方法,对BIM毕业设计的影响因素进行分析。BIM毕业设计可提升
【机 构】
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长安大学经济管理学院,长安大学建筑工程学院,辽宁工程技术大学工商管理学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(71301013);陕西省教育教学改革研究重点项目(17BZ017);全国工程专业学位研究生教育自选研究课题(2016-ZX-390);长安大学教育与教学改革专项(310623176201,310623176702,310623171003,310628176702,310623171633,310623172904)
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