【摘 要】
:
利用AutodeskMoldflowInsight软件,通过正交实验仿真分析熔体温度、模具温度、压缩速度、压缩距离、压缩压力和压缩延迟时间这6个因素的工艺特性,并进行极差分析。按照压缩框
论文部分内容阅读
利用AutodeskMoldflowInsight软件,通过正交实验仿真分析熔体温度、模具温度、压缩速度、压缩距离、压缩压力和压缩延迟时间这6个因素的工艺特性,并进行极差分析。按照压缩框主轴压缩的方式制作注射压缩模具,采用单因素实验设计研究熔体温度、模具温度、压缩速度这3个主要因素的工艺特性,运用应力.光学定律,根据测量所得光程差间接得到平均残余应力。研究结果表明:模具温度对残余应力的影响最大,其次是压缩延迟时间和熔体温度;残余应力随模具温度的升高而降低,随熔体温度的升高先减小后增大,随压缩延迟时间的增加
其他文献
2000多年前,满载着货物的驼队从中国的长安出发,沿着丝绸之路一直向西,将中国的商品、文明播撒到遥远的西方,而位于土耳其西海岸的伊兹密尔,就是这条丝绸之路的陆上终点。
美国刚刚对中国出口美国的油井管课以重税,又开始马不停蹄地将目光转向了中国的铜管出口商。5月,经过近半年的调查,美国商务部对来自中国与墨西哥的无缝精炼铜管材倾销调查作出
小组合作的学习活动,有利于学生在历史学习中活跃思维、深化认识,有利于学生之间、师生之间的多边交流与合作,有利于培养学生的人际交往能力和表达能力。在新课程背景下,为转变教育教学理念,笔者结合实际情况,就小组合作学习谈谈自己的看法。 一、分组教学与合作学习 “分组教学”是将班级按成绩或能力划分为几个小组,同一水平的学生结成一个小组。“合作学习”是学生在小组中合作互助,并以小组成绩代表个人成绩。整个
在储层构造裂缝力学成因分类的基础上,对克深2气田的构造裂缝进行成因分析,然后结合构造演化史和构造应力场演化史,研究克深2气田储层构造裂缝的演化特征,并分析构造裂缝形成
本文观察了临床,心电图诊断为冠心病23例,可疑冠心病22例的多巴酚丁胺超声心动图负荷试验(DET)检查结果,其中21在还做了亚极量踏车试验作对比,结果表明45例中DET阳性18例,同时做两项检查的21例中两项均
以葡聚糖为模板,以硫酸钛和硫酸高铈为原料,采用水热沉淀法制备一系列铈掺杂的、具有花瓣状结构的TiO_2光催化材料。利用扫描电子显微镜(SEM)、X线衍射(XRD)、低温氮气吸附(BET)、
棒状杆菌属(Corynebacterium)中微生物广泛分布于土壤、植物和动物及人类的粘膜与皮肤上.但其中的少许菌种偶尔对人类会产生致病性,尤其是对免疫力低下的人[1].如其中类白喉