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过程方法具有体系化、流程化、文件化、标准化等特点,是ISO9000国际质量管理标准的精髓。阐述过程的概念、过程方法的内涵、高校教学过程的识别原则及方法,运用过程方法对学校教学过程进行分析,提高高校教学设计质量。
基于过程方法的高职院校教学设计研究
【摘 要】
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过程方法具有体系化、流程化、文件化、标准化等特点,是ISO9000国际质量管理标准的精髓。阐述过程的概念、过程方法的内涵、高校教学过程的识别原则及方法,运用过程方法对学
【机 构】
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信阳职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
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