对中职烹饪课程实践教学的几点思考

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摘要:大学是人类的精神家园,批判功能发挥的程度体现着大学的精神状况。批判是创新的前提,批判对创新至关重要。只有创新才能够促进大学和人类社会的发展。然而,大学不能只是一味地批判,也不能一味地创新,更不能为了批判而批判。大学之所以说是人类的精神家园,还因为它具有悲天悯人的情怀,宽容是大学的坚守。  关键词:高等教育;批判;创新;宽容  作者简介:高翔(1987-),女,河北唐山人,河北大学教育学院硕士
摘要:地方高校促进跨学科研究有利于提高服务地方经济社会发展的能力、建设优势特色学科和促进学校内涵发展,因此应该通过积极争取地方政府和产业的支持、围绕优势特色学科制定跨学科发展规划、找准领域搭建跨学科发展平台、成立相关机构统筹资源调配等四个步骤积极促进跨学科研究,并且从在管理上设立跨学科研究启动基金、鼓励多种跨学科组织模式、建立相对灵活的教师聘任和考核机制、建设有利于跨学科研究的组织文化等方面进行创
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摘要:提高专业学位研究生的教育水平,是国家的教育方针,也是社会进步的迫切要求。针对电气工程专业学位研究生,提出了以深化教学改革,优化培养方式为基础;以加强导师队伍建设,成立导师组为保障;营造有利于创新型人才培养的学术氛围,将研究生教育、创新活动与生产实践结合起来,提高研究生的创新能力。  关键词:专业学位研究生;创新人才;培养模式  作者简介:张新慧(1971-),女,山东莱阳人,山东理工大学电气
摘要:物联网是世界各国都高度重视的新兴战略性产业,其发展的关键因素是人才,根据物联网专业特点从观念、制度、操作三个层次深入剖析了物联网专业人才培养模式,包括人才培养的现实价值需求及目标定位、专业课程体系构建、教育场景及方法体系三个方面;结合产业发展需求提出物联网专业创新型人才培养方面应重视的建议。  关键词:人才培养模式;交叉学科;创新型人才  作者简介:李娜娜(1980-),女,回族,河南周口人