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近年来,随着中国教育产业的不断发展和进步,很多新的教学理念、教学技术和方式方法被引入到基础教育中,其中语文作为学生学习的重要课程之一,在小学是不可忽视的基础学习阶段,在此过程中学生的学习意识和学习习惯会逐渐形成。本文,则是以分析并解决以往小学语文教学存在的问题为切入点,探究现代教学设计理论指导下更加有效的教学方式。