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评价是教学中的重要组成部分,它贯穿于教学的每一个环节。数学课堂生命化评价方式源于对学生生命的关注,源于对学生生命的珍视,更源于对学生生命的解读。本文从评价的激励性、宽容性、方向性、多元性四方面展开阐述,并以＂舟＂为喻,充分说明评价在学生生命发展过程中的独特作用。
让“评价之舟”在生命的海洋里乘风破浪——浅谈数学课堂生命化评价的运用
【摘 要】
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评价是教学中的重要组成部分,它贯穿于教学的每一个环节。数学课堂生命化评价方式源于对学生生命的关注,源于对学生生命的珍视,更源于对学生生命的解读。本文从评价的激励性
【机 构】
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浙江上虞市滨江小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年10期
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