高职工科类专业实践教学评价体系指标研究--以城市轨道交通运营管理专业群为例

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高职工科类专业对实践要求高,国家职业教育改革实施方案发布以来,对构建高职的实践教学体系提出了更高要求。文章通过分析传统的实践教学评价体系的基础上,提出适应新形势下的新增指标点。并以城市轨道交通运营管理专业为例,提出完成实践教学基地、双创基地、互联网+资源库、面向企业、社会提升人才质量与健全专业群建设指导机制等措施。
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