电大法律专业实践性教学环节之我见

来源 :河南电大 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq1036191963
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实践性教学是电大法律专业教学中一个极其重要的环节,是培养学生应用能力的必要手段,是使成人专业化教育向应用型教育方向发展的重要途径,案例教学,庭审旁听,模拟法庭,法律咨询,社会调查,专业实习等是法律专业实践性教学环节的主要形式。
其他文献
问题助推,是课堂教学的一种常用手段,不仅推动着课堂进程,同是也引导着思维的方向。问得巧妙,不仅能真正的走进文本,同时语言也很精萃,能提高脑力劳动的效率,正如苏霍姆林斯基所言,“教师高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件,极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”;问得糟糕,师生就会在课堂上迷失方向,恍兮惚兮。因此,问题设计,要依理而行。  一、语文之理  看两位老师在鉴赏《荷塘月色》时的课堂提
教师课堂教学的设计者、执行者和引导者,在学校教学活动中具有举足轻重的地位?《普通高中语文课程标准》指出,教师在教学设计时要重视学生学习活动的引导和组织,要设计那些能
随着素质教育的深入和信息技术的迅速发展,以现代教学媒体,特别是以计算机为核心的多媒体教学,逐步为教育教学所采用,为课堂教学注入了新的理念和生机,并逐渐改变着传统的教育思想
古诗词是中华文明的优秀遗产,是我们的精神食粮。它语言精练、形象生动、意蕴幽远。诗词具有审美教育功能,在学生人格的塑造、情感的陶冶、语文能力的培养、文化素养的形成等诸多方面,起着不可估量的潜移默化的作用。如何才能够使诗词教学达到预期的目的呢?下面本人就根据自己对新课标的理解以及在近几年的教学中的思考和做法与同仁一起作探讨。   一、诵读涵咏,渐入佳境   “读”是学生获得知识的基本途径,它是学习之母
党建工作是媒体政治工作的核心内容,它主要通过党组织的政治核心和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用,充分调动和发挥职工群众的积极性、创造性和主动性。随着信息技术的发
《装在套子里的人》是契诃夫最杰出的短篇小说之一,是人教版必修五小说单元的精读篇目。按照全册必修教科书“阅读鉴赏”板块的教学计划安排,本册教科书小说单元的学习重点应
浙江省著名特级语文教师沈大安曾说:“好的课的教学设计,而好的教学设计又来源于正确深人的文本细读.”何为文本细读?用生的语言,从语发,再回到语言.由此可见,语言乃文本读的起
部编版将朱自清《背影》一文放入八年级下册第四单元第13课,课文类型为精读课文。通过单元导读,可分析出该单元的学习对象是“散文”,它们的共同点是“展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟”。要求“学习这个单元,要反复品味,欣赏语言,体会、理解作者对生活的感受和思考,并了解不同类型散文的特点”。课前导语中的“默读课文,设身处地地体会文中描写的情景,联系自己的生活体验,感
牛磺酸是一种含硫的β-氨基酸,是哺乳动物中枢神经系统及视网膜中含量最丰富的游离氨基酸之一。尽管它在体内不参予蛋白质组成,但却发挥着广泛的生理学作用。牛磺酸可通过提高蛋
恰当运用中国古代论说名篇的思辨性资源,引导学生认识其思维过程和思维方法,发展学生的辩证思维和批判性思维,成为思辨性阅读需要探究的重要课题。笔者以《孟子》选读教学为