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长期以来,课外阅读都未能在小学语文教学中引起足够的重视,随着近几年新课改的推进,课外阅读才逐渐回归人们的视野成为教学活动中被关注的对象.小学语文课外阅读作为一个经典的话题,值得我们做深入的研究与分析.鉴于此,笔者结合教学实践,在对当前小学语文课外阅读现状进行成因分析的基础上,提出了相应的对策.