【摘 要】
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前段时间机缘巧合听了中央教育科学研究所副所长田慧生教授题为“时代呼唤教育智慧及智慧型教师”的讲座。结合田教授的讲座以及教学中的所见所闻，试谈谈新时期的教师如何做一
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前段时间机缘巧合听了中央教育科学研究所副所长田慧生教授题为“时代呼唤教育智慧及智慧型教师”的讲座。结合田教授的讲座以及教学中的所见所闻，试谈谈新时期的教师如何做一个具有教育智慧的智慧型教师。r 受传统教育的影响，不少教师在课堂中依旧坚持只顾着“传道授业解惑”——当然这是教育的基石，任何时候都不能动摇，但更多时候却忽视了教师自身的体验、感悟、反思和实践而形成的教育智慧作用。随着新一轮的课程改革的实施与不断深化，教师亟待一种身份的转化，要由“经师”向“人师”的转变。在这个大的浪潮下，教师本身的教育智慧显得弥足珍贵。
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