【摘 要】
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我认为中小学创新教育的目标,可分为3个层次:一是相对于自己而言的创新。它是指学生在解决某一问题时,采用了自己以前从未采用过的途径与方法等,但却是其他学生或社会上早已使用
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我认为中小学创新教育的目标,可分为3个层次:一是相对于自己而言的创新。它是指学生在解决某一问题时,采用了自己以前从未采用过的途径与方法等,但却是其他学生或社会上早已使用过的方法与途径。二是相对于全体学生而言的创新。它是指学生在解决某一问题时,采用了同年龄组
I think the goal of innovation education in primary and secondary schools can be divided into three levels: First, the innovation relative to itself. It refers to the students in the solution of a problem, the use of their own has never been used before the ways and means, but it is other students or the community has long been used methods and ways. Second, relative to all students in terms of innovation. It refers to the students in the solution of a problem, using the same age group
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日前,为促进瞪羚重点培育企业的发展,中关村管委会出台了《关于支持瞪羚重点培育企业的若干金融支持措施》(中科园发〔2012〕58号),2012年12月6日,在中关村示范区瞪羚重点培
慢性萎缩性胃炎是一种常见的消化疾病,它的发病率随着年龄的增长而增加,其癌变率约在2.55%~8%的范围内。现在了解到慢性萎缩性胃炎有轻有重,并不是所有的慢性萎缩性胃炎都有癌变趋势,而只是其中的很小部分。 做了胃镜之后,经胃粘膜活检的病理报告一般有萎缩、肠化和异型增生三种病理变化,每种病理变化皆分为轻度( )中度( )和重度(卅)。需要注意的是肠化和异型增生的出现,特别是异型增生与胃癌的关系密切
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