给学生一个想象的空间——浅谈学生创新能力的培养

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyanger88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学中教师要倡导求异式的教学方式,有目的、有计划地培养学生敢于思想,为学生创设一个有利于创新的民主氛围,创造一个轻松活跃的思维空间,培养学生锐意进取、敢于怀疑、敢于向书本和权威挑战,不墨守成规的独立意识和创新意识。 In teaching, teachers should advocate different ways of teaching, develop students’ daring ideas in a purposeful and planned way, create a democratic atmosphere conducive to innovation for students, create a relaxed and active thinking space, and train students to strive for progress and dare to doubt. Dare to challenge the book and authority, not stick to the rules of independent awareness and innovation.
其他文献
高校体育教育是高校素质教育的重要内容,也是学生接受体育教学的最后阶段.体育能力较为特殊,能够提高身体素质、增强体质并且能改善生活方式、提高生活质量,对学生的生活和学
在高中阶段,理科数学课程是一门需要高中生具体掌握的基础性学科,也是高考的重要考查科目之一.但是对于每一个高中生来说,我们的逻辑思维能力和空间想象能力还在开发阶段,就
自党的十三届四中全会以后,整个思想理论、舆论宣传和文化艺术战线都面临着这样一个任务:既要认真清理资产阶级自由化思潮的影响,也要正确回顾十年改革以来走过的道路;既要
新课程标准认为:体育与健康课应激发运动兴趣,培养学生终生体育意识.它要求充分照顾到学生的兴趣爱好,重视学生主体地位,满足学生的需求,确保学生享受体育健康的乐趣.小学生
为了进一步提高初中体育教师的教学能力,为了促进初中体育教学的适应性,本文从以下几个方面探讨了新课程改革背景下初中体育教学的对策和方法.本文首先分析了新课程改革背景
从研究各类品种功能叶面积与植粒重的关系入手,确定培育亚种间重穗型组合的超高产育种路线及其技术关键,经将近十年的工作,培育出了一批大穗型不育系和广亲恢复系,组配出Ⅱ优6078
摘 要:素质教育是一项以提高全体学生的全面素质为宗旨的改革实践,其最为核心的价值目标也正是教育对人的创新精神的培植和创新潜能的挖掘。本文分析和论述了小学教学与素质教育的几个问题。  关键词:教学 素质教育 创新能力    21世纪的教育正在出现一系列新的变革趋势,各国教育在更高普及程度的基础上,更加注重于提高质量和效益,其中培养高素质的富于创新精神和创新能力的人才已被摆到了一个突出的位置上。上个世
孔子是我国教育史上著名的教育家,他的教育思想对于我国教育的发展有着极为重要的影响。孔子提倡“启发诱导”、“因材施教”、“教学相长”等,其本质是关注教学方法的灵活性和多样性,要求我们在教育中充分发挥学生的主体作用,发展学生的个性,这与“互动合作,自主学习”的教学模式是一致的。其基本教学结构是以学生为主体,以启发讨论为基本方法,以情感参与为基本要求,通过师生互动、生生互动,激发学生的创新思维,使学生的
作物生长发育模拟模型研究进展与存在的问题杨宝祝,赵春江(北京市农林科学院作物所100081)1.作物生长发育模拟模型的研究进展作物模拟模型研究较早且较为成熟的国家是荷兰和美国。荷兰的
摘 要:开启学生心灵的钥匙是教师的爱。俗话说:一把钥匙开一把锁。心灵的锁还需情感的钥匙。对处于生理发展变化期已有成人意识的中学生而言,心灵上都有一把重重的锁,把孩子们心灵上的锁打开了,教育也就豁然开朗了。我感到教育学生重在尊重学生的人格,帮助他们树立自信,一个人有了自信才能奋进,才能成功。而面对学生的过错,班主任要伸出援助之手,在必要时拉他一把,那是真正的雪中送炭啊。  关键词:青春期 心理障碍