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本文结合多年的数学建模实验教学和比赛指导经验提出了任务驱动式实验、分组式教学、网络化学习立体化的教学模式。该模式在实践中切实可行,充分发挥了学生的主观能动性和创造力,提高了学生的合作意识,激发了学生的学习兴趣,对学生数学建模和实际应用能力的培养起到了积极的作用。
数学建模立体化实践教学的研究与探索
【摘 要】
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本文结合多年的数学建模实验教学和比赛指导经验提出了任务驱动式实验、分组式教学、网络化学习立体化的教学模式。该模式在实践中切实可行,充分发挥了学生的主观能动性和创
【机 构】
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广西师范学院数学科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年33期
【基金项目】
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广西十一五教育科学规划项目, 广西新世纪教改工程项目, 广西研究创新计划项目, 广西师范学院教学改革工程项目
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