【摘 要】
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运用多媒体教学创设的教学情境有效的弥补了传统语文教学的枯燥乏味,使教学内容更直观、形象。在优化语文教学过程的同时,有效地提高了学生的习作能力和语文课质量,还给语文
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗昕辉学校,
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运用多媒体教学创设的教学情境有效的弥补了传统语文教学的枯燥乏味,使教学内容更直观、形象。在优化语文教学过程的同时,有效地提高了学生的习作能力和语文课质量,还给语文教学注入了新的活力。
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