2015年中考阅卷早已过去，有许多的优秀作文，满分作文引起了教育、社会各界的密切关注，大家不由得啧啧赞叹。但是，阅卷场上这样的作文却也寥若星辰，十分难见。纵观考生作文，其存在着如下两大问题：一方面是表现主题的材料匮乏。如编造父母离异、双亡，亲人去世，个人失学等现象在考生作文中频频出现，反映出考生生活单一，阅读面窄，视野狭小，立意陈旧，随意编造等问题。由此不少专家、教师强烈呼吁，要求改变这一状况，要求中考无论是材料，还是立意都要创新，新颖而独到；另一方面是考生剑走偏锋，立意险怪，无论是写法，还是观点与传统有较大差异，对这类考生作文往往评价不一，如一考生的一篇题为《潘金莲的选择》，它从潘金莲的立场上，分析了选择武大郎与西门庆的利弊，最后做出了选择西门庆的选择。这个观点与传统的道德观显得格格不入，虽然得了满分，却是经评改小组反复讨论、斟酌再三之后才侥幸而得，不能不说是“险中取胜”“险之又险”。
　　下面我单就近几年考题的重点、也是热点、焦点——“话题作文”谈一谈个人不成熟的看法，以供商榷：
　　一、话题作文的特点
　　话题作文一般具有三个主要特点：一是题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨；二是只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并这一中心意思作文章；三是话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。这三个话题作文的主要特点中，“范围相当宽泛”是最主要的，恰是由于“范围相当宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，充分地体现了中考命题的二个“有利于” ——有利于高选中拔人才，有利于提高中学生素质教育。可以说，话题作文作为中考作文的主要题型之一，是中考命题走向成熟的樗，也可以说是实践“三个代表”的重要体现。从涌现出的这些满分作文、优秀作文看，考生涉及的内容非常广泛，历史、现实、童话、寓言无所不有，或引用、或亲述，构思之巧，叙事之精，抒情之尽，无不说明这些考生在备考的过程中，有过较宽的阅读面，较大的阅读量，其观察之仔细、思考之深入，契入之精确，令阅读者为之动容。当然，这已成为一种作文的境界，非“凡人”之所及，作为一般的考生，要写好话题作文应注意什么呢？
　　二、如何写好话题作文
　　首先，要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果把话题当作一个僵死的要领，视为“铁板一块，不可分割”的整体，无论怎么去作文章，那么势必内容空泛，文意浮泛。所以，写好话题作文的第一点要求就是关于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一面”或“某一小面”，从而给自己提供一个充分发挥，具体表现的好舞台，记住“不求页面俱倒，只求一针见血”，这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中，内容充实具体的好文章。
　　其次，要善于“以小见大”。从小的方面表现深刻的主题，这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”，也就是说，写作时，应把一件看似普通的，不起眼的事引向深入，往纵深扩展，这就需要培养学生的想像和联想的功夫，我们的平时教学也应从这方面入手进行训练。
　　第三“弘扬个性，体现特色”。这是写好话题作文的关键，《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”，要达到这一要求，必须增强“选择意识”。要善于选择自己熟悉的，有话可说（也能说得清楚的），有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物，表现事物，因为读者需要的是新的东西；如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过叙述自己的体验或讲述故事，使读者更具体、更强烈的感受；如果写抒情散文，就要能召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情。只有如此，才能育雏地弘扬作者的个性；只有如此，才能使文章构思巧妙，行文流畅；只有如此，才能使文章立意稳打稳扎，主题昂扬向上；只有哪些，才能让人读来浮想联翩，激动不已，甚至拍案叫绝；只有如此，才避免剑走偏锋，险出怪招。
　　中考作文，要避免的、摒弃的是“新八股”“学生腔”，需要的是创新，但创新、出新是要在坚实的常规写作基础上的，是一种稳中求新，稳中出新，那种造编一则神话故事、梦境神游、虚拟科技，演绎一曲凄清悲凉的人间情愫，或者运用怪异手法，而立意与公共道德，社会舆论相悖，给人一种哗众取宠之感的文章，是非常危险的，我们应慎之、思之、戒之。