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一、如何教好高中数学
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浅谈新课程理念下的高中数学教与学
【摘 要】
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一、如何教好高中数学 教师的“教”应放在为学生的“学”服务的地位，过去在应试教育的支配和影响下，作为教师总以为自己比学生高明，总以先知先觉者的身份出现，对学生指手画脚，把学生一言一行、举手投足都规定的死死的，这样教学的结果是，学生没了个性，没了主见，没了兴趣，学生像“储存器”，被教师不停地输入“死知识”，我们必须尊重学生，相信学生，让学生拥有一份属于自己的发展空间，激发他们学习的积极性和主动
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2010年4期
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