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在中学数学的学习中，我们经常会遇到比较抽象、繁杂的几何、代数问题，如果直接去解题，过程非常繁琐，因此要根据题目特点进行适当转化，由于几何过多依赖图形，但提供了真实世界的知识和真理：而代数过于受法则和公式约束，缺乏直观，但能用来对未知量进行推理，所以要把几何知识、代数知识结合起来，即抽象的数学语言与直观的图形结合起来，抽象思维和形象思维结合起来，使其取长补短、互相转化，从而使问题解决起来更为简单。