【摘 要】
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学情分析是教学设计的重要一环,但在实践中并未发挥出其应有的作用。本文分析了学情分析在教学设计中的作用,提出了在教学设计中要根据教学内容分析学生已有的知识和技能、学生的学习困难以及学生的生活体验,以优化教学设计的学情分析方法。
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学情分析是教学设计的重要一环,但在实践中并未发挥出其应有的作用。本文分析了学情分析在教学设计中的作用,提出了在教学设计中要根据教学内容分析学生已有的知识和技能、学生的学习困难以及学生的生活体验,以优化教学设计的学情分析方法。
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