浅析小学数学教学中的学生两极分化现象与应对措施

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fitye228
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小学阶段的教育主要是为学生今后的学习与生活打好基础,其学习成效的高低会对其未来发展造成直接影响.针对当前小学数学教学中学生出现的两极分化现象,一定要认识到现象的严重性及具体成因,通过深入剖析原因去采取针对性的应对措施予以完善,进而提高小学数学教学效率,缩小学生两极分化之间的距离.
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